Школьный словарь по обществознанию. Боголюбов Л.Н
Использую для подготовки к ЕГЭ по оществознанию. Краткий словарь основный понятий по отдельным сферам общества
«Духовная сфера - термины»
СФЕРА ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
Духовные потребности – нужда общества и человека в создании и освоении духовных ценностей. Духовные потребности не заданы биологически, от рождения. Формируются в процессе социализации.
Духовная деятельность (производство) – деятельность людей по созданию духовных ценностей.
Духовные ценности (блага) – то, что создается в процессе духовного производства: произведения искусства, учения, научные открытия и т.д.
Культура – творческая деятельность человека, направленная на преобразование действительности; процесс активной творческой деятельности, в ходе которой создаются и распределяются духовные ценности.
Культура – совокупность всего созданного человечеством на протяжении всей своей истории.
В широком смысле культура – все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также ее результаты.
В общем смысле культура – совокупность достижений людей в материальной и духовной сферах.
Материальная культура – вид культуры, которая связана с производством материальных благ (техника, производство - здания, оборудование, орудия труда).
Духовная культура - совокупность духовных ценностей и творческой деятельности по их производству, освоению и применению (наука, искусство, религия, мораль, политика, право - произведения искусства, научных открытия, религиозные учения).
Высокая (элитарная) культура – это тип культуры, которая создается привилегированной частью общества или по ее заказу профессиональными творцами; рассчитана на узкий круг специалистов;
Народная культура – это тип культуры, которая создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки (мифы, легенды, эпос, сказки, танцы, песни).
Массовая культура – это современное культурное производство и потребление (концертная и эстрадная музыка, поп-культура) без различия классов, наций, уровня материального состояния, стандартизация культуры.
Субкультура – часть общей культуры, система ценностей, присущих определенной группе (детская, молодежная, научное сообщество, бизнес, религиозная, этническая, криминальная).
Контркультура – оппозиция и альтернатива по отношению к господствующей в обществе культуре (хиппи, панки, андеграунд).
Наука – система достоверных знаний о закономерностях развития природы, общества и человека; целью науки является постижение истины и открытие объективных законов, получение научных знаний, которые лежат в основе научной картины мира.
Научная революция – процесс коренного, качественного изменения господствующей системы идей и теорий (парадигмы), которая служит эталоном мышления в конкретный исторический период.
Образование - результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков, условие подготовки человека к жизни (семья, школа СМИ); целью образования является приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляция и сохранение ее культурного достояния.
Образование (по новому Закону «Об образовании») – единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства
Обучение - целенаправленная познавательная деятельность по получению знаний, умений и навыков и их совершенствованию.
Самообразование – процесс получения знаний самостоятельно.
Религия – внутренняя убежденность в существовании сверхъестественной высшей силы - в Бога (или богов), который является предметом поклонения.
Религия – форма общественного сознания и мировоззрение, основанное на вере в существование сверхъестественного начала.
Атеизм – отрицание существования бога.
Конфессиональный – церковный, конфессия – вероисповедание.
Магия - в ера в существование сверхъестественных связей и отношений человека с вещами, животными, духами с целью желаемого воздействия на окружающий мир.
Фетишизм (идол, амулет, талисман, заколдованная вещь) - религиозное поклонение, предписывание отдельным предметам магической силы, способной влиять на ход событий и получение желаемого результата (поклонение неодушевленным предметам).
Тотемизм - поклонение рода или племени какому-либо животному или растению как своему мифическому предку и защитнику.
Анимизм - вера в духов и души, существующих в предметах или независимо от них.
Мораль – форма общественного сознания, в которой находят отражение представления о добре и зле, справедливости и несправедливости; система ценностей и требований, регулирующих поведение человека; его отношение к другим людям, самому себе и к окружающей среде.
Мораль – специфическая сфера культуры, в которой концентрируются и обобщаются высокие идеалы и строгие нормы, регулирующие поведение и сознание человека в различных областях общественной жизни (мир должного).
Нравственность – принципы реального практического поведения людей, имеющих более «житейское», «приземленное» значение, в которых строгость высокоморальных норм значительно смягчена (мир сущего).
Этика – это философская наука, предметом изучения которой является мораль, нравственность.
Искусство – форма общественного сознания и вид человеческой деятельности, которая представляет собой отражение окружающей действительности в художественных образах.
Просмотр содержимого документа
«Политика - термины»
ПОЛИТИКА
Власть – это способность и возможность осуществлять свою волю, оказывать воздействие на деятельность и поведение людей с помощью различных средств (силы, авторитета, традиций, права, денег и т.д.).
Политическая власть – право, способность и возможность отстаивать и претворять в жизнь определенную политику, используя политические партии, организации, государство.
Политика – целенаправленная деятельность государства по решению общественных проблем, постановки и реализации общезначимых целей развития общества или его отдельных сфер.
Политическая система общества – это комплекс норм, институтов и организаций, в совокупности составляющих политическую самоорганизацию общества, а также форм взаимодействия и взаимоотношений между ними, в которых реализуется политическая власть.
Государство – организация политической власти, осуществляющая управление обществом, охрану его экономической и социальной структуры; главный институт политической системы общества.
Включает: законодательные, исполнительные и судебные органы власти, а также силовые структуры (армию, полицию, органы государственной безопасности).
Функции государства – основные направления деятельности государства, в которых выражаются и конкретизируются его сущность и социальное назначение.
Государственная служба – профессиональная деятельность граждан РФ по обеспечению полномочий Российской Федерации и органов государственной власти.
Форма правления – организация высших органов власти.
Монархия – форма правления, при которой верховная государственная власть сосредоточена в руках одного человека – монарха (главы государства) и передается как правило по наследству.
Республика – форма правления, при которой высшая государственная власть принадлежит выбранным на определенный срок органам власти.
Форма национально-государственного устройства – отношения между центральными и местными органами власти, распространение власти на территории страны.
Унитарное государство - единое государство, состоящее из административно-территориальных единиц (губерний, краев, провинций), не обладающих государственностью (единая конституция, система высших органов государственной власти, управления, судебная система).
Федеративное государство – союз административно-территориальных единиц (штатов, земель, республик), самостоятельных в пределах распределенных между ними и центром полномочий, имеющих собственные законодательные, исполнительные и судебные органы, конституцию и право граждан на двойное гражданство.
Конфедерация – постоянный союз самостоятельных государств, имеющих государственный суверенитет, для осуществления совместных конкретных целей (оборона, внешняя политика, денежная система, транспорт, связь).
Государственный суверенитет – верховенство государства во внутренней политике и независимость государственной власти от других государств.
Политический режим – совокупность методов, средств, приемов осуществления политической власти, отражающая уровень политической свободы.
Демократический политический режим – политический режим, основанный на подлинном народовластии и парламентаризме (признание прав и свобод граждан, политический плюрализм и отсутствие единой официальной идеологии).
Тоталитарн ый политический режим – политический режим, в основе которого лежит полный (тотальный) контроль государства за всеми сторонами жизни общества, однопартийная система и преобладание официальной идеологии.
Местное самоуправление – самостоятельная и под свою ответственность деятельность населения по решению вопросов местного значения, управление муниципальной собственностью данной территории, организация коммунально-бытовых и социально-культурных услуг.
Парламент – высший законодательный и представительный орган власти.
Парламентаризм – государственная власть, в которой существенная роль принадлежит народному представительству (парламенту), а граждане делегируют (передают) свои властные полномочия депутатам.
Выборы – процесс избрания депутатов, должностных лиц путем голосования.
Избирательное право граждан – конституционное право избирать и быть избранным в органы государственной власти и в выборные органы местного самоуправления.
Электорат – круг избирателей.
Избирательная система – порядок выборов в представительные учреждения и выборных должностных лиц, а также определение результатов голосования.
Избирательная кампания – деятельность по подготовке и проведению выборов, осуществляемая в период со дня официального опубликования решения о проведении выборов до дня представления соответствующей избирательной комиссией финансового отчета о расходовании средств, выделенных на подготовку и проведение выборов.
Мажоритарная избирательная система – система определения результатов выборов, согласно которой избранным считается кандидат, набравший установленное законом большинство голосов (относительное или абсолютное большинство).
Пропорциональная избирательная система – система представительства партий и движений, основанная на том, что каждая партия получает в представительном органе власти (парламенте) число мандатов пропорционально количеству голосов, поданных за ее кандидатов на выборах.
Абсентеизм – уклонение от участия в выборах.
Политическая партия – организованная группа единомышленников, выражающая интересы определенных социальных слоев и стремящаяся к завоеванию государственной власти или участию в ее осуществлении.
Партийная система – совокупность партий, участвующих в формировании законодательных и исполнительных структур власти.
Многопартийность – деятельность в стране нескольких политических партий, конкурирующих в борьбе за голоса избирателей.
Политический плюрализм – многообразие конкурирующих между собой политических партий (многопартийность), многообразие политических идей, убеждений (идеологический плюрализм).
Политическое движение – добровольное формирование, возникающее в результате стремления граждан объединиться на основе общности своих интересов; общественное движение, преследующее политические цели, поддерживаемые его участниками.
Гражданское общество – вся совокупность неполитических отношений; сфера самопроявления свободных граждан и добровольно сформировавшихся ассоциаций и организаций, огражденных соответствующими законами от прямого вмешательства и произвольной регламентации со стороны государственной власти (это совокупность негосударственных общественных отношений и ассоциаций, выражающих разнообразные интересы и потребности членов общества).
Правовое государство – государство, закрепившее верховенство права в обществе и признающее свободу людей и равенство в правах.
Политическая культура – совокупность политических знаний, отношений, ценностей, убеждений людей.
Политическое поведение – совокупность сознательных действий, направленных на достижение какой-либо социально значимой цели и порождаемых традициями, ценностными ориентирами, а также бессознательных поступков, вызванных эмоциональным состоянием индивида.
Политическая элита – группа, выделяющаяся из остального общества влиянием, привилегированным положением и престижем; непосредственно и систематически участвующая в принятии решений, связанных с использованием государственной власти или воздействием на нее.
Политические участие – действия гражданина с целью повлиять на разработку, принятие и реализацию государственных решений, выбор представителей в институты власти (политическая элита – профессиональные политики и активность в политической жизни рядовых граждан).
Политический конфликт – столкновение, противоборство субъектов политики; расхождение или противоположность их политических интересов, ценностей, взглядов и целей, обусловленных положением и ролью в системе властных отношений.
Средства массовой информации – средства создания, тиражирования и распространения информационных сообщений в массовой аудитории («средства массовой коммуникации»):
Свобода слова в России - гарантируемое Конституцией Российской Федерации право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом.
Просмотр содержимого документа
«Социальная сфера - термины»
СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ОБЩЕСТВА
Социальная структура общества – строение общества в целом; совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных групп, а также отношения между ними.
Социальные отношения – определенные устойчивые связи между людьми как представителями социальных групп.
Социально-групповые отношения – вид социальных отношений между классами, социальными слоями и др.
Межличностные отношения – вид социальных отношений человека с окружающими его людьми.
Социальная группа – любая совокупность людей, имеющая какой-либо общий социально-значимый признак (пол, возраст, национальность, профессия, доход, образование, власть).
Малая группа – небольшое число людей, которые хорошо знают друг друга, заняты каким-либо общим делом и находятся в прямых взаимоотношениях между собой.
Большая группа – многочисленная совокупность людей, занимающих одинаковое положение в структуре общества и имеющих общие интересы.
Формальная (официальная) группа – это группа, которая создается и существует лишь в рамках официальных организаций.
Неформальная (неофициальная) группа – это группа, которая возникает и существует на основе личных интересов ее участников.
Сословная система – исторический тип стратификации, которая предусматривает юридическое закрепление человека за той или иной группой с передаваемыми по наследству правами и обязанностями (неравенство социального положения и наличие привилегий).
Классовая система – исторический тип стратификации; система открытого типа, в которой человек принадлежит к большой социальной группе, различающейся по ее роли во всех сферах жизнедеятельности общества (место в системе общественного производства, отношение к средствам производства, роль в общественной организации труда, способы и размеры получаемого богатства).
Социальный статус – общее положение личности или социальной группы в обществе, связанное с определенной совокупностью прав и обязанностей.
Личный статус – это положение индивида в малой группе, оценка его членами данной группы в соответствии с его личными качествами (лидер, знаток, душа компании).
Предписанный (приписанный) статус – это социальная позиция, которая заранее, от рождения, предписана индивиду независимо от заслуг личности (пол, возраст, национальность).
Достигаемый статус – это приобретаемый в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека (материальное положение, образование, политическое влияние).
Престиж – это уважение статуса, сложившееся в общественном мнении (место учебы, место работы, профессия, должность).
Социальная роль – ожидаемое поведение от человека, занимающего определенное место в социальной системе в зависимости от его статуса.
Социализация личности – усвоение культурных норм и освоение социальных ролей.
Социальная норма – установленное в обществе правило поведения, регулирующее отношения между людьми; это границы допустимого поведения людей применительно к конкретным условиям их жизнедеятельности.
Нормы морали – это правила поведения, в которых выражаются представления людей о хорошем или плохом, о добре и зле и соблюдение которых обеспечивается авторитетом коллективного сознания, а их нарушение встречает осуждение общества.
Правовые нормы – это формально определенные правила поведения, установленные либо санкционированные государством и поддерживаемые его принудительной силой.
Политические нормы – это правила поведения, которые регулируют политическую деятельность, отношения между гражданином и государством, социальными группами (законы, международные договоры, политические принципы, моральные нормы).
Побуждающие социальные нормы – это вид норм, которые содержат предписание, т.е. указание на требуемое действие.
Запрещающие социальные нормы – это вид норм, которые содержат запрет, т.е. указание на действия, которые не следует совершать.
Императивные (обязательные) социальные нормы – это вид норм, которые содержат властные предписания, отступления от которых не допускаются.
Девиантное (отклоняющееся) поведение – социальное поведение, несоответствующее имеющимся нормам, принятым значительной частью людей в группе или сообществе (пьянство, наркомания, преступность, проституция, самоубийство, гомосексуализм).
Делинквентное (преступное) поведение – вид девиантного поведения, нарушение правовых норм (противоправное поведение).
Социальный контроль – регуляция отношений индивида и общества с целью укрепления порядка и стабильности в обществе.
Внутренний (самоконтроль) социальный контроль – это форма социального контроля, при которой индивид самостоятельно регулирует свое поведение, согласовывая его с общепринятыми нормами. Самоконтроль означает сдерживание стихийных импульсов в поведении человека, основывается на волевом усилии.
Внешний социальный контроль – это совокупность институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм поведения и законов.
Семья – как социальная группа основана на браке и кровном родстве, связанная общностью быта и взаимной ответственностью (удовлетворяет личные потребности людей).
Семья – как социальный институт, деятельность которого направлена на удовлетворение ряда важнейших человеческих потребностей (удовлетворяет социально значимые потребности общества).
Брак – юридически оформленный, свободный, добровольный союз мужчины и женщины, направленный на создание семьи и порождающий для них взаимные права и обязанности.
Социальная дифференциация (расслоение) – разделение общества на различные социальные группы, которые занимают в нем разное положение.
Неравенство – неравномерное распределение дефицитных ресурсов общества (денег, власти, образования и престижа) между различными стратами и слоями населения. Страта – социальный слой, группа людей, объединенная каким-либо общим социальным признаком (имущественный, профессиональный, уровень образования, доход, власть, престиж).
Социальная стратификация – система, включающая множество социальных образований, представители которых различаются между собой неравным объемом власти и материального богатства, прав и обязанностей, привилегий и престижа. Выделяют следующие критерии стратификации: доход, власть, образование, престиж.
Социальная мобильность – перемещение групп и индивидов в социальной структуре общества, изменение их статуса.
Вертикальная мобильность – это вид социальной мобильности, которая представляет собой движение вверх (восходящая) или вниз (нисходящая) по социально-экономической шкале, связанное с изменением места в социальной иерархии.
Горизонтальная мобильность – это вид социальной мобильности, географическое перемещение между районами, городами; смена позиций на одном социальном уровне, без изменения статуса.
Каналы социальной мобильности или социальные «лифты» - это пути, по которым происходят перемещения людей из одних социальных групп в другие (социальный статус семьи, получение образования, физические и умственные способности, внешние данные человека, получение воспитания, смена места жительства, армейская служба, вступление в брак).
Маргиналы – индивиды и группы, исключенные из системы привычных социальных связей и находящиеся на границах социальных слоев и структур (промежуточное состояние социального субъекта).
Конфликт – спор, столкновение двух человек или социальных групп за обладание тем, что одинаково высоко ценится обеими сторонами.
Социальный конфликт – столкновение противоположных общественных интересов, взглядов, стремлений, направлений общественного развития.
Этническая общность (этнос) – исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей, обладающих общими чертами особенностями культуры, языка, историческим самосознанием.
Племя – это тип этноса, с овокупность родов, связанных между собой общими чертами культуры, осознанием общего происхождения, а также общностью диалекта, религии, обрядов.
Народность – это тип этноса,исторически сложившаяся общность людей, объединяемая общей территорией, языком, психическим складом, культурой.
Нация – это тип этноса, исторически сложившаяся общность людей, характеризующаяся развитыми экономическими связями, общей территорией и общностью языка, духовной культуры, этнического самосознания.
Этническое самосознание – чувство принадлежности к определенному этносу, осознание своего единства и отличия от других этнических групп.
Нация – исторически устойчивая социально-экономическая и духовная общность людей.
Национальность – принадлежность лица к какой-либо этнической группе.
Межнациональные (этнические) конфликты - с поры, столкновения, возникающие между большими группами людей разных национальностей, между государствами.
Межнациональная дифференциация – это процесс разъединения, разделения, противостояния различных наций, этносов и народов.
Межнациональная интеграция – это процесс постепенного объединения различных этносов, народов и наций через сферы общественной жизни.
Национализм – идеология и политика, ставящие интересы нации превыше любых других экономических, социальных, политических интересов; стремление к национальной замкнутости; недоверие к другим нациям, нередко перерастающее в межнациональную вражду.
Шовинизм (крайне агрессивная форма национализма) – политическая и идеологическая система взглядов и действий, обосновывающая исключительность той или иной нации, противопоставление ее интересов другим нациям и народам, внедряющая в сознание людей неприязнь, а зачастую и ненависть к другим народам, которая разжигает вражду между людьми различных национальностей и вероисповеданий, национальный экстремизм.
Геноцид (проявление государственного национализма) – преднамеренное и систематическоеуничтожение отдельных групп населения по расовым, национальным или религиозным признакам, а также умышленное создание жизненных условий, рассчитанных на полное или частичное физическое уничтожение этих групп (Холокост).
Просмотр содержимого документа
«Человек и общество - термины»
ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО
Общество – это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, включающая в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
Общество – это совокупность людей, объединенных для общения, удовлетворения общих интересов, совместного выполнения какой-либо деятельности.
Природа – это совокупность естественных условий существования человеческого общества (среда обитания человека; источник ресурсов, необходимых человеку в производственной деятельности, в повседневной жизни).
Глобализация – процесс, в ходе которого возрастают взаимовлияние и взаимозависимость народов и государств.
Глобальные проблемы – совокупность проблем человечества, которые встали перед ним во второй половине ХХ века и от решения которых зависит существование цивилизации, дальнейшее поступательное развитие всего человечества.
Экономическая сфера – это область жизни общества, которая включает в себя производство, распределение, обмен и потребление материальных благ и отношения людей в процессе экономической деятельности (заводы, фирмы, банки, биржи).
Социальная сфера – это область жизни общества, которая включает в себя отношения между классами, сословиями, профессиональными и возрастными группами; национальные отношения; семья и семейные отношения; образовательно-воспитательные и медицинские учреждения, органы социальной защиты.
Политическая сфера – это область жизни общества, которая включает в себя отношения между гражданским обществом и государством, между государством и политическими партиями, отношения людей по поводу власти (парламент, правительство, партии, общественные организации).
Духовная сфера – это область жизни общества, которая включает в себя нравственность, наука, религия, образование, искусство, культура; отношения, возникающие в процессе создания духовных ценностей, их сохранения, распространения и потребления (школы, вузы, театры, музеи, библиотеки, архивы).
Человек – биосоциальное существо.
Потребность – это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его существования.
Индивид – отдельно взятый представитель человеческого рода, один из людей (типичные свойства данного человека, его схожесть с другими людьми от рождения).
Индивидуальность – неповторимое своеобразие человека, набор его уникальных свойств, непохожесть человека на других (от рождения - внешний облик, манеры поведения, характер).
Личность – социально и духовно развитый человек; субъект сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт и качеств, которые он реализует в общественной жизни, в процессе сознательной деятельности (обладать только ему присущими общественными качествами: взгляды, способности, потребности, интересы, моральные убеждения).
Социализация – продолжающийся всю жизнь процесс усвоения культурных норм и освоения социальных ролей.
Культурные нормы – это требования, налагаемые обществом на человека, стремящегося быть воспитанным, духовно развитым (воспитание).
Деятельность – изменение и преобразование мира в интересах людей, создание того, чего нет в природе.
Труд – вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата (целесообразность, нацеленность на ожидаемый результат, наличие мастерства, умений и знаний, практическая полезность, преобразование внешней среды обитания человека).
Игра – вид активности человека, в которой важен не продукт, а сам процесс (развлечение, отдых); в ней важны условия игры.
Учение – вид деятельности, цель которого приобретение человеком знаний, умений и навыков.
Материальная (практическая) деятельность – создание материальных ценностей, вещей (преобразование природы и преобразование общества).
Духовная деятельность – создание идей, образов, научных, художественных и нравственных ценностей.
Познание – это активное отражение действительности в сознании человека (процесс приобретения и развития знания на основе практики). Результатом познания является знание. Цель познания – достижение истины.
Истина – знания, соответствующие окружающему миру наиболее полно и точно, т.е. истина всегда объективна.
Субъект познания – индивид, наделенный сознанием и целеполаганием, или группа индивидов (общество).
Объект познания – это фрагмент реальности, то, на что направлена активность человека.
Ощущение – это форма чувственного познания, отражение отдельных свойств предмета, воздействующих на органы чувств.
Восприятие – это форма чувственного познания, процесс формирования целостного образа, отражающего предмет, явление и их свойства.
Представление – это форма чувственного познания, чувственное отражение предметов и явлений в сознании (без непосредственного воздействия, сохраняемое в памяти).
Понятие – это форма рационального (логического) познания, мысль, отражающая общие и существенные свойства предметов, явлений и процессов действительности.
Суждение – это форма рационального (логического) познания; форма мысли, при которой через связь понятий утверждается или отрицается что-либо о предмете.
Умозаключение – это форма рационального (логического) познания; операция мышления, при которой формируются новые суждения.
Прогресс – это направление развития, для которого характерен переход то низшего к высшему, от простого к более сложному, движение вперед к более совершенному.
Виды социального прогресса – экономический, технический и культурный.
Регресс – это такой тип развития, для которого характерен переход то высшего к низшему, процессы деградации, понижение уровня организации, утраты способности к выполнению тех или иных функций.
Реформа – это изменение (чаще усовершенствование) в какой-либо сфере жизни общества, проводимое одновременно, через ряд постепенных преобразований, не затрагивающих его фундаментальные основы.
Революция – это коренное, качественное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего строя.
Общение – вид деятельности, в которой происходит обмен идеями и эмоциями; социально-психологический процесс взаимодействия двух и более людей (обмен информацией, передача опыта). Обязательно наличие партнера.
Деловое общение – это форма общения, при которой происходит воздействие людей друг на друга с целью решения определенной проблемы.
Повседневное общение – это форма общения между близкими людьми при решении семейных и бытовых проблем.
Убеждающее общение – это форма общения с целью изменения поведения людей.
Ритуальное общение – это форма общения, которое характеризуется соблюдением или выполнением предписанного поведения.
Межкультурное общение – это форма общения, при которой происходит общение людей, принадлежащих к разным культурам.
Конфликт – столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений и взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия.
Традиционное (аграрное) общество – этоне индустриальное, преимущественно сельское общество, которое представляется статичным и противоположным современному, изменяющемуся индустриальному обществу.
Индустриальное общество – это общество, сформировавшееся в процессе и в результате индустриализации, развития машинного производства, применения достижений технико-технологического прогресса; которое характеризуется массовым, поточным производством, механизацией и автоматизацией труда, развитием рынка товаров и услуг, гуманизацией экономических отношений, возрастанием роли управления, формированием гражданского общества.
Постиндустриальное (информационное) общество – это концепция общества, в котором, благодаря значительным научно-техническим преобразованиям, приоритетной становится сфера услуг; это общество, ключевая роль в котором возложена на образование, науку и квалификацию человека, в качестве производительной силы выступают интеллектуальные технологии.
Просмотр содержимого документа
«Экономика - термины»
ЭКОНОМИКА
Экономика как хозяйство – это х озяйство конкретной страны, включающее определенные отрасли и виды производства (материальное производство - промышленность, сельское хозяйство, транспорт и нематериальная сфера - образование, культура, здравоохранение).
Экономическая наука – это наука о законах развития хозяйства и способах его рационального ведения.
Производство – процесс создания экономических благ и услуг (предприятия, фирмы). Производство – процесс создания товаров и услуг,предназначенных для удовлетворения личных и общественных потребностей.
Производитель – тот, кто создает товары и услуги, удовлетворяя потребности человека и общества.
Распределение – разделение произведенного продукта, дохода между участвующими в его производстве (органы государственной власти, банки).
Обмен – процесс, в котором взамен произведенного продукта люди получают деньги или другой продукт (рынок).
Потребление – заключительная стадия производства, в которой произведенный продукт используется (потребление предметов длительного пользования) или уничтожается (потребление продовольствия).
Товар – продукт труда, произведенный для удовлетворения потребностей человека и предназначенный для купли-продажи на рынке.
Услуга – результат полезной деятельности предприятий (организаций) и отдельных лиц, направленной на удовлетворение определенных потребностей населения и общества.
Факторы производства или производственные ресурсы – основныересурсы, которые участвуют в процессе производства товаров и услуг.
Труд как фактор производства – это физические и интеллектуальные усилия, затрачиваемые людьми при производстве товаров и услуг.
Земля как фактор производства – это природные ресурсы, естественные блага, необходимые для создания товаров и услуг (все, что используется в натуральном виде).
Капитал (инвестиционные ресурсы) как фактор производства – это средства производства, необходимые при создании экономических благ, включая промышленное оборудование и инфраструктуру.
Предпринимательская деятельность как фактор производства – это управленческие и организаторские навыки, используемые в процессе производства.
Информация как фактор производства – это знания и сведения, накопленные человечеством и необходимые для его жизнедеятельности.
Экономическая система – организованные способы, механизмы и принципы распределения ограниченных ресурсов для удовлетворения потребностей людей.
Традиционная экономическая система – способ организации экономической жизни, базирующейся на натуральном хозяйстве и отсталой технологии, широком распространении ручного труда, многоукладности экономики (цель – удовлетворение собственных потребностей производителя на основе обычаев и традиций).
Централизованная (командная, плановая) экономическая система – способ организации экономической жизни, при котором капитал и земля, практически все экономические ресурсы находятся в собственности государства (жесткая регламентация экономической деятельности всех субъектов из единого экономического центра в соответствии с государственным планом).
Рыночная экономическая система – способ организации экономической жизни, при котором капитал и земля находятся в частной собственности отдельных лиц (самостоятельность в принятии решений экономическими субъектами на основе свободы выбора).
Собственность – принадлежность вещей, материальных и духовных ценностей определенным лицам; экономические отношения между людьми по поводу принадлежности, раздела, передела объектов собственности.
Право на владение – это правомочие собственника, выраженное в фактическом обладании данным имуществом, возможность иметь вещь в своем хозяйстве;
Право на пользование – это правомочие собственника, выраженное в возможности получать от вещи пользу.
Право на распоряжение – это правомочие собственника, выраженное в возможности определять «юридическую судьбу» вещи (продавать его, дарить, менять, передавать по наследству, сдавать в аренду, залог и т.д.).
Национализация – передача собственности из частных рук в руки государства.
Приватизация – передача собственности государства отдельным гражданам или юридическим лицам, приобретение государственного или муниципального имущества в частную собственность граждан, акционерных обществ.
Рынок – экономические отношения, связанные с куплей-продажей товаров и услуг, в результате которых формируются спрос, предложение, цена.
Спрос – отношение между ценой товара и его количеством, которое покупатели хотят и могут приобрести.
Закон спроса: существует обратная связь между ценой и величиной спроса (чем ниже цена товара, тем большое количество покупателей хотят и могут его приобрести).
Предложение – связьмежду ценойтовара и его количеством, которое продавцы хотят и могут продать.
Закон предложения: существует прямая взаимосвязь между ценой и величиной предложения (при прочих равных условиях, чем выше цена товара, тем больше желание продавца произвести этот товар и предложить его на рынке).
Цена – денежное выражение стоимости товаров и услуг.
Цена спроса – максимальная цена, по которой потребители готовы купить некоторое количество товара за определенный период времени.
Цена предложения – минимальная цена, по которой продавцы готовы продать некоторое количество данного товара за определенный период времени.
Равновесная цена – цена, уравновешивающая спрос и предложение в результате конкуренции (устраивает и продавца, и покупателя).
Конкуренция – соперничество между участниками рыночного хозяйства за лучшие условия производства и купли-продажи товаров.
Бизнес – экономическая деятельность людей, целью которой является прибыль, доход или иные личные выгоды (совершение коммерческих операций по обмену товарами или услугами).
Предпринимательство – инициативная самостоятельная деятельность людей, осуществляемая от своего имени, на свой риск и направленная на получение дохода, прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, оказания услуг.
Юридическое лицо – организация, учреждение, фирма, выступающие в качестве единого, самостоятельного носителя прав и обязанностей. Юридические лица делятся на коммерческие (цель деятельности – извлечение прибыли) и некоммерческие.
Физическое лицо – человек, участвующий в экономической деятельности в качестве ее полноценного субъекта (действует от собственного имени с момента государственной регистрации в качестве ИП).
Издержки производства – затраты, связанные с производством продукции.
Постоянные издержки - затраты, не зависящие от объема производимой продукции (например, на содержание и охрану зданий, содержание управленческого аппарата).
Переменные издержки - затраты, изменяющиеся в зависимости от объема производства (например, на сырье, материалы, электроэнергию).
Внешние (явные) издержки – затраты ресурсов, приобретаемых на стороне, у поставщиков, не входящих в состав предприятия.
Внутренние (неявные) издержки – затраты собственных ресурсов.
Деньги – особый товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента при обмене товара, используемый в качестве мерила стоимости всех других товаров и услуг.
Инфляция (с лат. – вздутие) – обесценивание бумажных денег, проявляющееся в росте цен на товары и услуги, не обеспеченном повышением их качества.
Заработная плата – материальное вознаграждение за труд (часть стоимости, созданной и реализованной продукции, услуг).
Безработица – социально-экономическое явление, при котором часть трудоспособного населения не может найти себе работу и становится резервной армией труда.
Безработный – это человек в трудоспособном возрасте (от 16 до 55 лет у женщин и до 60 лет у мужчин), не имеющий работы или какого-то иного дохода, ищущий подходящую работу и готовый приступить к ней.
Налоги – обязательные платежи физических и юридических лиц государству.
Прямые налоги - обязательные платежи, взимаемые государством непосредственно с доходов или имущества юридических и физических лиц в установленном размере.
Косвенные налоги – это налоги, которые устанавливаются на продажи товаров в виде надбавок к цене товара и услуг.
Федеральные налоги – это налоги, которые перечисляются в федеральный бюджет, устанавливаются Налоговым кодексом РФ и обязательны к уплате на всей территории РФ.
Региональные налоги - это налоги, которые перечисляются в бюджет субъектов РФ, обязательны к уплате на территории соответствующих субъектов РФ.
Местные налоги – это налоги, которые поступают в местный бюджет, обязательны к уплате на территории соответствующих муниципальных образований.
Государственный бюджет (от англ. сумка, кошелек) – роспись доходов и расходов государства на определенный период времени; финансовый план страны.
Государственное регулирование экономики – система экономических, политических, юридических (правовых) мер, с помощью которых государство вмешивается в экономические процессы с целью достижения стабилизации и развития (экономического роста) в меняющихся условиях.
Абсолютная истина — исчерпывающее, полное, достоверное знание об объективном
мире. Это цель познания, к которой стремятся люди. Одновременно это и бесконечный процесс, своеобразный горизонт познания, который отодвигается по мере приближения к нему.
Абсолютная истина складывается из суммы относительных истин, т. е. знаний, теорий, положений, которые дают не полное, а только приблизительное и частичное отражение
действительности.
От абсолютной истины следует отличать так называемые вечные истины, которые
являются достоверным знанием уже совершившихся единичных фактов (например, факты и
даты жизни человека).
Административное право — отрасль права, регулирующая общественные отношения
в сфере государственного управления. К видам административных отношений относятся: а)
внутриаппаратные (служебные) отношения; б) отношения между соподчиненными и
несоподчиненными органами государственного управления; в) взаимоотношения
исполнительных органов с органами местного самоуправления; г) взаимоотношения
исполнительных органов с государственными и негосударственными хозяйственными,
социально-культурными объединениями, предприятиями, учреждениями; д) взаимоотношения исполнительных органов с общественными организациями; е) взаимоотношения
исполнительных органов с гражданами.
Особенности административно-правовых отношений: 1) непременное участие в них
какого-либо органа государственной власти; 2) отсутствие юридического равенства сторон
(одна из них обладает определенными властными полномочиями по отношению к другой).
Основными источниками административного права являются: Конституция РФ, законы
РФ (например, закон РФ «О милиции»), подзаконные акты (указы президента, постановления
правительства, акты министерств и ведомств), международные акты, кодексы, действующие
на территории РФ. Важнейшие из них — Кодекс РФ об административных правонарушениях
(КоАП), в котором определена ответственность за административные проступки.
Административный ресурс — понятие, чаще всего употребляемое в процессе
проведения избирательных кампаний. Использование властных полномочий с целью
создания заведомо неравных условий для кандидатов, избираемых в органы государственной
власти или местного самоуправления (давление на средства массовой информации,
привлечение штатного аппарата чиновников и т. д.).
Атеизм (от греч. атеоз — безбожный) — система взглядов, последовательно
отрицающая веру в существование Бога и сверхъестественных сил. Атеизм подвергает
критике религиозную картину мира и утверждает светское миропонимание.
Антропология (от греч. апНггороз — человек и 1о§оз — слово, учение) — наука о
сущности, происхождении и эволюции человека. Естественно-научная и медицинская
антропология изучает биологическую природу человека, ее развитие, определяет место
человека в царстве живых существ. К ней относятся анатомия, физиология, учение о расах и
т. п. Философская антропология — философское учение о природе и сущности человека, в
самом общем виде призванное ответить на вопрос «Что такое человек?», определить его
место и назначение в существующем мире.
Безработица — социально-экономическая ситуация, при которой часть
трудоспособного населения не находит себе работу, которую эти люди способны выполнять.
Безработным считается человек, который хочет работать, может работать, но не имеет
рабочего места.
Причины безработицы обычно вызваны рядом социально-экономических факторов,
например, спадом производства, вследствие которых количество желающих получить работу
значительно превышает количество рабочих мест, соответствующих профилю и
квалификации претендентов на эти места.
Бессознательное — совокупность психических процессов, функций и состояний, не
представленных в сознании субъекта. К ним, в частности, относятся желания, влечения,
переживания, в которых человек обычно не признается себе и которые по этой причине либо
«не допускаются» к сознанию, либо вытесняются из него. Бессознательное побуждает
Человека к тем или иным действиям (поступкам), проявляясь в них в искаженном виде; оно
часто представлено в сновидениях и переживаниях, в оговорках, творческих «порывах» и т.
д.
В отличие от сознания (см. Сознательное), бессознательное не отделяет себя от
объекта, а сливается с ним в переживании.
Биоэтика — научное направление в философии, связанное с исследованием проблемы
человека в единстве природно-биологического и этического аспектов. В сферу научного
анализа биоэтики входит широкий круг проблем проявления подлинной гуманности:
трансплантация органов, эвтаназия (умерщвление неизлечимого больного по его просьбе или
по просьбе его родственников, если он сам находится долгое время в бессознательном
состоянии), искусственное зачатие, клонирование и др.
Биоэтика — междисциплинарная область знания: она имеет отношение и к медицине, и
к юриспруденции, и к биологии, и к антропологии, так как затрагивает самые основы
биологического существования человека, его сущностные характеристики.
Буддизм — одна из древнейших мировых религий (наряду с христианством и
исламом). Возник в б—5 вв. до н. э. в Древней Индии. Основателем считается Сиддхартха
Гаугама, ставший Буддой (просветленным). Буддизм проповедует избавление от страданий
через самосовершенствование, размышление и созерцание путем отказа от желаний и
достижения «высшего просветления» — нирваны. В связи с этим основой буддизма является
учение о четырех благородных истинах: есть страдание; есть его причина; есть
необходимость избавиться от страдания; есть путь освобождения от страдания (нирвана).
В мире исповедуют буддизм во всем множестве его течений и направлений примерно
500 млн человек.
Бытие человека — наиболее общее понятие, обозначающее: 1) существование
человека во всем многообразии его проявлений; 2) реальный процесс жизни, деятельности,
общения.
Валовой внутренний продукт (ВВП) — обобщающий экономический показатель
хозяйственной деятельности страны, определяемый как сумма рыночных цен всех конечных
товаров и услуг, произведенных за год непосредственно внутри страны.
Разделив ВВП страны на количество граждан, можно получить показатель «ВВП на
душу населения». Этот показатель применяется для международных сопоставлений, по нему
сравнивают степень экономического развития и уровень жизни разных стран.
Валовой национальный продукт — обобщающий экономический показатель,
определяемый как сумма рыночных цен всех конечных товаров и услуг, созданных
производителями данной страны в течение года как внутри страны, так и за рубежом.
Этот показатель, характеризуя экономику в целом, позволяет оценивать уровень
производства и развития экономики, разрабатывать экономические прогнозы.
Вестернизация (от англ. \уез! — запад) — процесс придания многим ценностям
западной цивилизации (рыночная экономика, протестантская этика, правовое государство,
парламентаризм, плюрализм политический и духовный) всеобщей значимости.
В качестве наиболее яркого примера выступают «американский образ жизни»,
«американская мечта», «общество всеобщего благоденствия», «великое общество», которые
определяли разные стороны жизни американской нации на протяжении последних пяти
десятилетий и активно навязывались другим народам.
Власть — 1) способность и возможность отдельного человека или группы
распоряжаться другими людьми, проводить свою волю, заставлять подчиняться с помощью
авторитета, права, принуждения. Это общественные отношения между носителем власти
(субъектом власти) и подвластной стороной, при которых субъект власти навязывает свою
волю другим лицам и социальным общностям с целью заставить их поступать определенным
образом.
Власть возникла одновременно с появлением общества (родовая, семейная и т. д.),
наиболее полное воплощение она получила в государстве.
В структуре государства власть различается: по иерархическому (выше-, нижестоящие)
принципу — центральная, региональная, местная; по сферам общественной жизни —
экономическая, политическая, духовная, гражданская, военная, церковная (см. также
Разделение властей).
2) Политическое господство над людьми, их общностями, а также система
государственных органов, включая лиц, облеченных властными полномочиями.
Воспитание — приобщение к миру человеческой культуры, включающее освоение
ценностей, способов и форм деятельности, опыта предшествующих поколений. В близком к
этому значению довольно часто употребляется понятие социализация. В отличие от
социализации воспитание — процесс всегда целенаправленный.
В науке воспитание традиционно определяется как воздействие на человека с целью его
физического, нравственного, интеллектуального и эстетического развития, подготовки к
семейной, общественной, производственной и культурной жизни.
Задача воспитания — подготовить индивида к выполнению тех социальных ролей,
которые ему предстоит играть в обществе. Поэтому система воспитания в каждом обществе
определяется требованиями социальной, экономической и духовной жизни в зависимости от
присущих данному обществу специфических черт. Осуществляется процесс воспитания в
ходе собственной активности индивида и под влиянием природной, социальной и
культурной среды, в том числе специально организованной целенаправленной деятельности
родителей и педагогов, взаимодействия воспитателей и воспитуемых, а также воспиту-емых
между собой. В этой связи можно выделить:
а) непосредственное воспитание (родитель — ребенок, учитель — ученик и т. п.);
б) опосредованное воспитание (создание материальных, семейных, политических,
бытовых и других условий);
в) самовоспитание, т. е. творение человеком самого себя в соответствии с его
собственными представлениями о себе и мире
Воспитание содействует принятию общественных ценностей, нравственных и
правовых норм, выработке определенных качеств личности, образцов поведения.
Организация воспитания связана с созданием таких условий жизнедеятельности,
которые направляют развитие человека, вырабатывают его опыт самостоятельного решения
сложных нравственных проблем. Именно активность человека влияет на ход взаимодействия
внешних и внутренних процессов Результатом такого взаимодействия выступает
индивидуальность человека как уникальный сплав знания, переживания и опыта.
В воспитании взаимодействуют личность, семья, государственные и общественные
организации, в том числе религиозные, учебно-воспитательные заведения, средства массовой
коммуникации и др. Важной задачей является обеспечение единства общественного и
семейного воспитания. В случае несогласованности воспитания в семье и в общественных
организациях, учреждениях возможно развитие отклоняющегося поведения человека,
нарушения в структуре его личности.
Законы воспитания и особенности их использования изучает одна из наук о человеке —
педагогика.
Всеобщая декларация прав человека — правовой документ, впервые в истории
международных отношений определивший и провозгласивший круг основных
неотчуждаемых (естественных, неотъемлемых) прав человека, принадлежащих ему от
рождения, а не дарованных свыше государственной властью.
Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. Подписавшие ее государства
брали на себя обязательства сотрудничать «в поощрении и развитии уважения к правам человека... для всех, без различия расы, пола, языка и религии» (ст. 1, п. 3). Советский Союз
подписал Декларацию в 1988 г.
Декларация состоит из преамбулы (вводной части) и 30 статей. В круг прав человека,
подлежащих всеобщему уважению и соблюдению, входят элементарные права личности
(право на жизнь, свободу, личную неприкосновенность и др.); гражданские, политические, а
Также социально-экономические и культурные права. Иначе говоря, Декларация охватывает
весь круг жизнедеятельности человека.
В основе всех прав человека лежит принцип равенства. Согласно Декларации, все люди
рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах, все равны перед законом и
т. д.
Декларация — это рекомендация, совет, обращение ко всем государствам и
гражданам. Она не обладает юридической обязательной силой (подобно закону, принятому
государством). Но, как показал многолетний исторический опыт, содержание Декларации
обладает огромной морально-политической силой. Она признана во всем мире в качестве
стандарта, образца, идеала права, к которому должны стремиться все государства.
Декларация оказывает решающее влияние на национальное законодательство многих
стран, а конституции некоторых из них имеют прямые ссылки на нее.
День принятия Декларации отмечается во всем мире как день прав человека.
Гениальность (от лат. #ешы$ — дух, духовное в человеке) — высшая степень
творческой одаренности, ума, таланта; высший уровень развития способностей, как общих
(интеллектуальных), так и специальных (музыкальных, математических, художественных и
др.).
Гениальная личность достигает таких результатов в творческой деятельности, которые
составляют эпоху в жизни общества, в развитии культуры.
Глобализация — в современном обществознании термин, обозначающий придание
каким-либо факторам всемирного значения. Чаше всего употребляется в экономическом
смысле: проникновение капитала в «нужные» страны с помощью современных технологий,
организация рабочих мест с учетом потребностей сферы услуг (в том числе и туризма) в
различных регионах мира и т. д. Термин «глобализация», производный от понятия «глобалистика» — научного направления, изучающего происхождение, проявление и динамику
решения глобальных проблем.
Глобализация — противоречивый процесс, оказывающий как позитивное, так и
негативное влияние на структурную дифференциацию мира (страны богатые — страны
бедные), взаимоотношения стран и взаимодействие их культур. В частности, с процессами
глобализации связано обострение проблемы равенства и равноправия всех стран и народов в
мировом хозяйстве. Особенно наглядно это проявляется в движении антиглобалнс-тов во
время проведения саммитов Евросоюза.
Глобальные проблемы человечества — проблемы, затрагивающие жизненно важные
интересы человечества. Особенно ярко выявились во второй половине XX в. в условиях
научно-технической революции к возрастания угрозы ядерной катастрофы. Главнейшие из
них: предотвращение опасностей войн (в том числе локальных) и сохранение мира на Земле;
преодоление экологического кризиса и его последствий; борьба с наркоманией,
международным терроризмом, стихийными бедствиями, избавление человечества от
наиболее опасных болезней; стабилизация демографической ситуации на планете; борьба с
голодом и обеспечение продовольствием всех народов мира; преодоление экономической и
культурной отсталости ряда регионов. Все эти проблемы взаимодействуют, проявляются в
общемировом масштабе, угрожают гибелью всему человечеству; их эффективное решение
требует систематических, коллективных усилий всех государств и народов.
Госбюджет — финансовый план государства, отражающий его доходы и расходы за
определенный период. Готовится правительством, утверждается высшим законодательным
^органом.
Бюджетные доходы формируются за счет налоговых поступлений (пряные н косвенные
налоги с доходов населения, фирм) и неналоговых поступлений (платежи и сборы от
внешнеэкономической деятельности, приватизации, поступления от государственных займов
и др.).
Бюджетные расходы — финансовые ресурсы, направляемые на развитие
национального хозяйства и социальные нужды общества Образование, наука, культура и
др.).
Превышение расходов над доходами создает дефицит бюджета, основные причины
которого — ведение боевых действий, рост расходов на аппарат управления, финансовая
поддержка убыточных предприятии, необоснованный рост расходов на социальные
программы и т. д. Сокращение бюджетного дефицита возможно за счет рационального
использования средств, жесткого контроля за выпуском новых денежных средств, не обеспеченных товарами (эмиссией).
Государственный аппарат — 1) система государственных органов и учреждений,
посредством которых осуществляется государственная власть и государственное управление.
Органы государства — организационно и хозяйственно обособленные части
государственного аппарата, состоящие из государственных служащих. Признаки
государственных органов: бюджетное финансирование; наличие собственной компетенции,
наличие властных полномочий, обеспечение выполнения стоящих перед органом задач
принудительной силой государства.
По охвату территории государственные органы подразделяются на федеральные,
органы субъектов федерации, местные органы.
По ветвям власти выделяют законодательные, исполнительные и судебные органы.
Властные полномочия осуществляются государственным аппаратом в трех формах:
правотворческой, правоприменительной и правоохранительной. Особенную нагрузку по
правотворческой деятельности несет в себе законодательная власть в лице парламента;
частично ею занимается исполнительная власть, создавая подзаконные нормативные акты
(постановления министерств и ведомств для своих нижестоящих структур), а также в
некоторых случаях — судебная. Исполнительной деятельностью занимаются
исполнительно-распорядительные (административные) органы во главе с правительством. В
России правоохранительная деятельность осуществляется судами, прокуратурой, Счетной
палатой, органами юстиции, МВД, ФСБ;
2) совокупность исполнительных (административных) органов власти, выполняющих
повседневную работу по управлению обществом.
Государственный долг — сумма задолженности государства внешним и внутренним
кредиторам.
Различают внешний и внутренний долг. Внутренний долг формируется за счет
денежных займов (в том числе и в виде ценных бумаг) у населения, хозяйственных и
финансовых организаций. Внешний долг образуется за счет займов у других правительств,
международных финансовых и хозяйственных организаций.
Государство — центральная организация политической системы, обладающая
верховной властью на определенной территории, имеющая исключительное право издавать
общеобязательные законы и использовать в необходимых случаях насилие. Это институт,
отличающийся от гражданского общества, имеющий наделенный властными полномочиями
аппарат с особым слоем государственных служащих, а также аппарат принуждения,
включающий в себя армию, полицию, разведку, тюрьмы и т. п.
Государство выполняет внутренние и внешние функции. К внутренним функциям
относятся: обеспечение со
Абсолютная истина - исчерпывающее, полное, достоверное знание об объективном мире. Это цель познания, к которой стремятся люди. Одновременно это и бесконечный процесс, своеобразный горизонт познания, который отодвигается по мере приближения к нему. Абсолютная истина складывается из суммы относительных истин, т. е. знаний, теорий, положений, которые дают не полное, а только приблизительное и частичное отражение действительности.
От абсолютной истины следует отличать так называемые вечные истины, которые являются достоверным знанием уже совершившихся единичных фактов (например, факты и даты жизни человека).
Административное право - отрасль права, регулирующая общественные отношения в сфере государственного управления. К видам административных отношений относятся: а) внутриап- паратные (служебные) отношения; б) отношения между соподчиненными и несоподчиненными органами государственного управ ления; в) взаимоотношения исполнительных органов с органами местного самоуправления; г) взаимоотношения исполнительных органов с государственными и негосударственными хозяйственными, социально-культурными объединениями, предприятиями, учреждениями; д) взаимоотношения исполнительных органов с общественными организациями; е) взаимоотношения исполнительных органов с гражданами.
Особенности административно-правовых отношений: 1) непременное участие в них какого-либо органа государственной власти; 2) отсутствие юридического равенства сторон (одна из них обладает определенными властными полномочиями по отношению к другой).
Основными источниками административного права являются: Конституция РФ, законы РФ (например, закон РФ «О милиции»), подзаконные акты (указы президента, постановления правительства, акты министерств и ведомств), международные акты, кодексы, действующие на территории РФ. Важнейший из них - Кодекс РФ об административных правонарушениях (КоАП), в котором определена ответственность за административные проступки.
Административный ресурс - понятие, чаще всего употребляемое в процессе проведения избирательных кампаний. Обозначает возможность (либо результат) использования политическими силами, партиями и кандидатами их должностных полномочий, политического статуса или связей с властными структурами с целью достижения желаемого результата на выборах. При этом искусственно создаются неравные условия для кандидатов, избираемых в органы государственной власти или местного самоуправления (используются значительные финансовые и организационные ресурсы на предвыборную агитацию за «нужных» кандидатов, оказывается давление на средства массовой информации с целью получения дополнительного эфирного времени, необходимого для создания их положительного имиджа, применяются средства воздействия на отдельные категории избирателей и т. д.). Несколько реже это понятие применяется при объяснении фактов использования властных полномочий в личных или корпоративных интересах, решении конкретных социальных и экономических вопросов.
Антропология (от греч. anthropos - человек и logos - учение) - научная дисциплина, изучающая фундаментальные проблемы бытия человека в природной среде и социуме.
Антропология объединяет широкий спектр естественных и социально-гуманитарных наук. Философская антропология ищет ответ на вопрос о сущности человека и смысле его существования. Теологическая антропология рассматривает взаимодействие человека с миром сверхъестественного, определяя сущность и смысл человеческой жизни через призму религии. Культурная антропология изучает человека как творение и творца культуры. Психологическая антропология исследует то, как влияет различное культурное окружение на психику и деятельность человека. Биологическая (естественно-научная) антропология рассматривает человека как биологический вид, включая проблемы его эволюции, анатомию, физиологию и морфологию. Социальная антропология изучает процесс становления человека как социального существа, структуру и функционирование социальных институтов, участвующих в социализации человека, механизмы социального взаимодействия членов общества. Историческая антропология делает акцент на изучении «истории повседневности» - образа жизни, особенностей мировосприятия и стереотипов поведения представителей различных социальных групп изучаемой эпохи.
Атеизм (от фр. athdisme - безбожный) - одна из форм свободомыслия в отношении религии, сторонники которой последовательно отрицают существование сверхъестественных сил, считая религию творением самого человека.
При смутном осознании этих идей можно говорить о стихийном атеизме, в случае философского их обоснования - о теоретическом атеизме.
Теоретически обоснованный атеизм начал развиваться усилиями французских просветителей XVIII в.: атеист - «человек, знающий природу и ее законы, а также собственную природу и налагаемые на нее обязанности» (П. Гольбах).
Безработица - социально-экономическая ситуация, при которой часть трудоспособного населения не находит себе работу. Безработным считается человек, который хочет, может работать, но не имеет рабочего места.
Безработица обычно бывает вызвана рядом социально-экономических факторов, например спадом производства, вследствие которых количество желающих получить работу значительно превышает количество рабочих мест, соответствующих профилю и квалификации претендентов на эти места.
Бессознательное - совокупность психических процессов, функций и состояний, не представленных в сознании субъекта. К ним, в частности, относятся желания, влечения, переживания, в которых человек обычно не признается себе и которые по этой причине «не допускаются» к сознанию либо вытесняются из него. Бессознательное побуждает человека к тем или иным действиям (поступкам), проявляясь в них в искаженном виде; оно часто представлено в сновидениях и переживаниях, в оговорках, в творческих порывах и т. д.
В отличие от сознания (см. Сознательное), бессознательное не отдаляет себя от объекта, а сливается с ним в переживании.
Биоэтика - научное направление в философии, связанное с исследованием проблемы человека в единстве природно-биоло- гического и этического аспектов. В сферу научного анализа биоэтики входит широкий круг проблем проявления подлинной гуманности: трансплантация органов, эвтаназия (умерщвление неизлечимого больного по его просьбе или по просьбе его родственников, если он сам находится долгое время в бессознательном состоянии), искусственное зачатие, клонирование и др.
Биоэтика - междисциплинарная область знания: она имеет отношение и к медицине, и к юриспруденции, и к биологии, и к антропологии, так как затрагивает самые основы биологического существования человека, его сущностные характеристики.
Буддизм - религиозно-философское учение, возникшее в Древней Индии в VI-V вв. до н. э. и ставшее одной из трех мировых религий. Согласно основателю этого учения Будде (он же Сиддхартха Гаутама, Шакьямуни Бодхисаттва), все сущее состоит из отдельных элементов, постоянно изменяющихся в соответствии с законами причинности. Все изменения в жизни ведут к страданиям человека, даже удовольствие есть страдание, поскольку оно достигается путем труда, усилий, т. е. жизнь есть страдание. Страдания человека проистекают от незнания, поэтому существуют «4 благородные истины» о том, что есть страдание, какова причина страданий, что есть прекращение страданий, каков путь к прекращению страданий - восьмеричный (8 ступеней) путь нравственного совершенствования. Он предполагает достижение правильной точки зрения, решимости, правдивой речи, доброго поведения, правильной жизни, истинного страдания, правильного направления мыслей и правильной сосредоточенности. В результате ум просветляется, достигается совершенная невозмутимость и спокойствие. Страдания человека прекращаются, а перерождение становится невозможным. Это состояние называют нирваной.
Существуют различные школы буддизма.
В России буддизм распространен в республике Калмыкия, республике Бурятия, Усть-Ордынском Бурятском автономном округе в составе Иркутской области, Агинском Бурятском автономном округе в составе Забайкальского края, Читинской области, республике Тыва, Горном Алтае.
Бытие человека - наиболее общее понятие, обозначающее: 1) существование человека во всем многообразии его проявлений; 2) реальный процесс жизни, деятельности, общения.
Валовой внутренний продукт (ВВП) - обобщающий экономический показатель хозяйственной деятельности страны, определяемый как сумма рыночных цен всех конечных товаров и услуг, произведенных за год непосредственно внутри страны.
Разделив ВВП страны на количество граждан, можно получить показатель «ВВП на душу населения». Он применяется для международных сопоставлений, по нему сравнивают степень экономического развития и уровень жизни разных стран.
Этот показатель, характеризуя экономику в целом, позволяет оценивать уровень производства и развития экономики, разрабатывать экономические прогнозы.
Вестернизация (от англ. west - запад) - процесс придания многим ценностям западной цивилизации {рыночная экономика, протестантская этика, правовое государство, парламентаризм, плюрализм политический и духовный) всеобщей значимости.
В качестве наиболее ярких примеров выступают «американский образ жизни», «американская мечта», «общество всеобщего благоденствия», «великое общество», которые определяли разные стороны жизни американской нации на протяжении последних пяти десятилетий и активно навязывались другим народам.
Власть - 1) способность и возможность отдельного человека или группы людей распоряжаться другими людьми, проводить свою волю, заставлять подчиняться с помощью авторитета, права, принуждения. Это общественные отношения между носителем власти (субъектом власти) и подвластной стороной, при которых субъект власти навязывает свою волю другим лицам и социальным общностям с целью заставить их поступать определенным образом.
Власть возникла одновременно с появлением общества (родовая, семейная и т. д.), наиболее полное воплощение она получила в государстве.
В структуре государства власть различается: по иерархическому (выше-, нижестоящие) принципу - центральная, региональная, местная; по сферам общественной жизни - экономическая, политическая, духовная, гражданская, военная, церковная (см. также Разделение властей)
2) политическое господство над людьми, их общностями, а также система государственных органов, включая лиц, облеченных властными полномочиями.
Воспитание - в широком смысле слова - приобщение к миру человеческой культуры, включающее освоение ценностей, способов и форм деятельности, опыта предшествующих поколений. В значении, близком к этому, довольно часто употребляется понятие социализация. В отличие от социализации, воспитание - процесс всегда целенаправленный.
В науке воспитание традиционно определяется как воздействие на человека с целью его физического, нравственного, интеллектуального и эстетического развития, подготовки к семейной, общественной, производственной и культурной жизни.
Задача воспитания - подготовить индивида к выполнению тех социальных ролей, которые ему предстоит играть в обществе. Поэтому система воспитания в каждом обществе определяется требованиями социальной, экономической и духовной жизни в зависимости от присущих данному обществу специфических черт. Осуществляется процесс воспитания в ходе собственной активности индивида и под влиянием природной, социальной и культурной среды, в том числе специально организованной целенаправленной деятельности родителей и педагогов, взаимодействия воспитателей и воспитуемых, а также воспитуемых между собой. В этой связи можно выделить а) непосредственное воспитание (родитель - ребенок, учитель - ученик и т. п.); б) опосредованное воспитание (создание материальных, семейных, бытовых и других условий); в) самовоспитание, т. е. творение человеком самого себя в соответствии с его собственными представлениями о себе и мире.
Воспитание содействует принятию общественных ценностей, нравственных и правовых норм, выработке образцов поведения, развитию определенных качеств личности (гражданственности, духовности, патриотизма и др.).
В воспитании взаимодействуют личность, семья, учебно-воспитательные заведения, средства массовой информации, государственные и общественные организации (в том числе религиозные) и др.
Законы воспитания и особенности их использования изучает одна из наук о человеке - педагогика.
Всеобщая декларация прав человека - международный документ, впервые в истории определивший круг основных неотчуждаемых (естественных, неотъемлемых) прав человека, подлежащих всеобщему соблюдению. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. Подписавшие ее государства брали на себя обязательства сотрудничать «в поощрении и развитии уважения к правам человека... для всех, без различия расы, пола, языка и религии» (ст. 1, п. 3). Состоит из Преамбулы (вводной части) и 30 статей. В круг прав человека входят элементарные
права личности - право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность и др., а также гражданские, политические, социально-экономические и культурные права. Иначе говоря, Декларация охватывает весь круг жизнедеятельности человека. В основе всех прав человека лежат принципы свободы, равенства и справедливости. Согласно Декларации, все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах, все равны перед законом и т. д.
Декларация - это рекомендация, совет, обращение ко всем государствам и гражданам. Она не обладает юридической обязательной силой (подобно закону, принятому государством). Но, как показал многолетний исторический опыт, содержание Декларации обладает огромной морально-политической силой. Она признана во всем мире в качестве стандарта, образца, идеала права, к которому должны стремиться все государства. Декларация оказывает решающее влияние на национальное законодательство многих стран, а конституции некоторых из них имеют прямые ссылки на нее.
День принятия Декларации отмечается во всем мире как День прав человека.
Гениальность (от лат. genius - дух, духовное в человеке) - высшая степень творческой одаренности, ума, таланта; высший уровень развития способностей, как общих (интеллектуальных), так и специальных (музыкальных, математических, художественных и др.).
Гениальная личность достигает таких результатов в творческой деятельности, которые составляют эпоху в жизни общества, в развитии культуры.
Глобализация - обществоведческий термин, используемый для обозначения объективного процесса экономического и культурного сближения различных стран под влиянием исторических изменений в политической картине мира, происшедших в конце 80-х - начале 90-х гг., и дальнейшего углубления научно-технической, технологической и информационной революций, создавших для этого необходимые предпосылки. С распадом Советского Союза возникли благоприятные условия для глобального капитализма: страны бывшего социалистического содружества и новые государства, ранее входившие в СССР на правах союзных республик, активно включились в развитие рыночной экономики.
Глобализационные процессы - явление, имеющее давнюю историю. Их зачатки можно обнаружить уже в Античности - в торгово-экономической и культурной интеграции стран Средиземноморья. Особый размах эти процессы получили в эпоху Великих географических открытий и формирования колониальной системы. Нынешний этап глобализации свидетельствует о вступлении мирового сообщества в качественно новое состояние, характеризующееся переводом деловых отношений во многих странах на каналы электронной техники, возрастанием роли СМИ в современном мире, унификацией образа жизни, ускорением темпов общественных процессов, массовизацией потребностей, способов проведения досуга, стандартизацией широкого круга деловой и бытовой сфер, правил поведения в современных коммуникационных системах и др.
Чаще всего термин «глобализация» употребляется в экономическом смысле: проникновение капитала в «нужные» страны с помощью современных технологий, организация рабочих мест с учетом потребностей в сфере услуг (в том числе и туризма) в различных регионах мира и т. д. Термин, производный от понятия «глобалистика» - научное направление, изучающее происхождение, проявление и динамику решения глобальных проблем.
Глобализация в современных условиях - противоречивый процесс, оказывающий как позитивное, так и негативное влияние на структурную дифференциацию мира (страны богатые - страны бедные), взаимоотношения стран и взаимодействие их культур.
В частности, с процессами глобализации связано обострение проблемы равенства и равноправия всех стран и народов в мировом хозяйстве, осуществление культурной экспансии ведущих стран в отношении развивающихся (см. Вестернизация).
Глобальные проблемы человечества - проблемы, затрагивающие жизненно важные интересы человечества. Особенно ярко выявились во второй половине XX в. в условиях научно- технической революции и возрастания угрозы ядерной катастрофы. Главнейшие из них: предотвращение опасностей войн (в том числе локальных) и сохранение мира на Земле; преодоление экологического кризиса и его последствий; борьба с наркоманией, международным терроризмом, стихийными бедствиями, избавление человечества от наиболее опасных болезней; стабилизация демографической ситуации на планете; борьба с голодом и обеспечение продовольствием всех народов мира; преодоление экономической и культурной отсталости ряда регионов. Все эти проблемы взаимодействуют, проявляются в общемировом масштабе, угрожают гибелью всему человечеству; их эффективное решение требует систематических коллективных усилий всех государств и народов.
Государственный аппарат - 1) система государственных органов и учреждений, посредством которых осуществляется государственная власть и государственное управление.
Органы государства - организационно и хозяйственно обособленные части государственного аппарата, состоящие из государственных служащих. Признаки государственных органов: бюджетное финансирование, наличие собственной компетенции, наличие властных полномочий, обеспечение выполнения стоящих перед органом задач принудительной силой государства.
По охвату территории государственные органы подразделяются на федеральные органы, органы субъектов федерации, местные органы.
По ветвям власти выделяют законодательные, исполнительные и судебные органы. Властные полномочия осуществляются государственным аппаратом в трех формах: правотворческой, правоприменительной и правоохранительной. Особенную нагрузку по правотворческой деятельности несет законодательная власть в лице парламента; частично ею занимается исполнительная власть, создавая подзаконные нормативные акты (постановления министерств и ведомств для своих нижестоящих структур), а также в некоторых случаях - судебная. Исполнительной деятельностью занимаются исполнительно-распорядительные (административные) органы во главе с правительством. В России правоохранительная деятельность осуществляется судами, прокуратурой, Счетной палатой, органами юстиции, МВД, ФСБ;
2) совокупность исполнительных (административных) органов власти, выполняющих повседневную работу по управлению обществом.
Государственный бюджет - финансовый план государства, отражающий его доходы и расходы за.определенный период. Утверждается парламентом страны, а правительство отвечает за его исполнение.
Бюджетные доходы формируются за счет налоговых поступлений (прямые и косвенные налоги с граждан и предприятий) и неналоговых поступлений (платежи и сборы от внешнеэкономической деятельности, приватизации, поступления от государственных займов и др.). Главный источник доходов государства - налоговые доходы.
Бюджетные расходы - финансовые ресурсы, направляемые на развитие национального хозяйства и социальные нужды общества (образование, наука, оборона, культура и др.). Через бюджет государство перераспределяет созданные обществом блага от непосредственных производителей к другим группам.
Превышение расходов над доходами создает дефицит бюджета. Причинами этого явления могут быть: ведение боевых действий, рост расходов на аппарат управления, финансовая поддержка убыточных предприятий, необоснованный рост расходов на социальные программы и т. д. Сокращение бюджетного дефицита возможно за счет рационального использования средств, жесткого контроля за выпуском новых денежных средств, не обеспеченных товарами (эмиссией). Если доходы бюджета больше расходов, разность между ними называется профицитом.
Состояние государственного бюджета имеет существенное значение для экономики страны и является важнейшим показателем положения дел в ней.
Государственный долг - сумма задолженности государства внешним и внутренним кредиторам.
Различают внешний и внутренний долг. Внутренний долг формируется за счет денежных займов (в том числе и в виде ценных бумаг) у населения, хозяйственных и финансовых организаций. Внешний долг образуется за счет займов у других правительств, международных финансовых и хозяйственных организаций.
Государство - центральная организация политической системы, обладающая верховной властью на определенной территории, имеющая исключительное право издавать общеобязательные законы и использовать в необходимых случаях насилие. Это институт, отличающийся от гражданского общества, имеющий наделенный властными полномочиями аппарат с особым слоем государственных служащих, а также аппарат принуждения, включающий в себя армию, полицию, разведку, тюрьмы и т. п.
Государство выполняет внутренние и внешние функции. К внутренним функциям относятся: обеспечение социально-политической стабильности, безопасности и порядка; регулирование экономических процессов, поддержание общих правил хозяйствования; развитие средств связи, дорог и других средств обеспечения жизнедеятельности всего общества, социальные, культурно-образовательные функции; охрана окружающей среды. Внешние функции: обеспечение национальной безопасности, отстаивание государственных интересов в международных отношениях, развитие сотрудничества (экономического, военного, культурного и т. п.) с другими государствами.
Гражданин - 1) в юридическом (правовом) смысле - лицо, обладающее пр авом гражданства. Говоря иначе, это принадлежность лица к государству.
Гражданство означает устойчивую правовую связь человека с государством и выражается в совокупности их - гражданина и государства - взаимных прав и обязанностей. Быть гражданином - значит иметь определенную правоспособность, т. е. обладать всей полнотой прав и свобод, но вместе с тем быть обремененным теми обязанностями, которые определены законодательством страны, прежде всего конституцией - основным законом, а также другими правовыми документами.
Со своей стороны, государство берет на себя обязательство по отношению к своему гражданину обеспечить реализацию в полном объеме его (гражданина) прав и свобод, защиту и покровительство, в том числе и за пределами страны;
2) с древнейших времен в понятие «гражданин» вкладывается и особый нравственный смысл: быть гражданином - значит занимать определенную моральную позицию, связанную с чувством долга и ответственностью по отношению к своему Отечеству, народу, национальным ценностям, святыням, культуре. Гражданские чувства проявляются в искренних душевных переживаниях за судьбу Родины, горячем желании видеть ее свободной и процветающей, готовности честно трудиться на благо страны, умении обуздать свой эгоизм, прийти на помощь нуждающимся. Вместе с тем гражданская позиция всегда связана с критическим отношением к социальной несправедливости. И конечно же, гражданин всегда готов проявить личное мужество, встать на защиту своей страны от любых посягательств.
Гражданское общество - совокупность негосударственных отношений и институтов, выражающих частные интересы граждан в различных сферах.
В гражданском обществе утверждаются права человека, реализуются естественные потребности: в материальном благополучии, семье, воспитании детей, духовном самосовершенствовании, образовании, информации, творчестве, общении и др.
Здесь, в отличие от вертикальных (государственно-властных) отношений, возникают горизонтальные связи и отношения: социально-экономические, социокультурные, социально-политические. Они основаны на юридическом равенстве сторон. В рамках гражданского общества возникают и функционируют негосударственные социальные институты: рыночная экономика, основанная на плюрализме (разнообразии) форм собственности, свободе труда и предпринимательской деятельности; семья, школа, церковь, средства массовой информации, демократические выборы. К институтам гражданского общества относятся также заинтересованные группы и их добровольные объединения (союзы предпринимателей, экологов, профессиональные союзы, клубы по интересам, муниципальные коммуны - местное самоуправление и др.), общественно-политические движения и политические партии. Наряду с политическими партиями, общественно-политическими движениями заинтересованные группы, включаясь в политику, осуществляют связь гражданского общества с правовым государством. Правовое государство обеспечивает условия для нормальной жизнедеятельности гражданского общества. Гражданское общество первично по отношению к государству.
Гражданское право - отрасль права, нормы которой регулируют на началах юридического равенства сторон имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения.
Имущественные отношения складываются по поводу материальных благ между гражданами, между организациями и гражданами, между организациями. Они затрагивают отношения собственности, отношения по поводу продажи, обмена, дарения и пр. Личные неимущественные отношения - те, которые возникают, например, в процессе реализации прав авторства, защиты чести, достоинства, деловой репутации граждан и пр.
Участниками гражданско-правовых отношений являются государство, юридические лица (коммерческие и некоммерческие организации), физические лица (граждане).
Гражданские правоотношения возникают на основе определенных действий: сделок, д оговоров. Существуют также четыре внедоговорных обязательства, вытекающие из противоправных действий: причинение вреда (ущерба) имуществу либо личности, неосновательное обогащение. Неисполнение или ненадлежащее исполнение лицом своих обязанностей влечет за собой гражданско-правовую ответственность, суть ее - компенсировать причиненный материальный и моральный ущерб, восстановить нарушенные права.
Основными источниками гражданского права являются Конституция Российского государства, Гражданский кодекс Российской Федерации, другие законы, например «Об авторском праве и смежных правах», «О защите прав потребителей» и пр.
Гуманизм (от лат. humanus - человечный, человеческий) - в широком смысле концепция человеческого бытия и базирующееся на ней мировоззрение, утверждающее ценность человека, достоинства, прав и свобод каждого индивида, обосновывающее возможности развития человека как личности и общества в целом. В узком смысле гуманизм - нравственный принцип в отношениях между людьми и в деятельности социальных институтов, в основе которого лежит забота о человеке, стремление к улучшению его жизни, удовлетворению его потребностей и развитию способностей.
Демографическая структура общества - деление населения по таким признакам, как возраст (дети, подростки, молодежь, люди среднего возраста, пожилые люди); пол (мужчины, женщины); состояние,.в браке (женатые/замужние, разведенные, вдовые); семейное, положение (одинокие, семейные); давность проживания в данном населенном пункте (новоселы, старожилы) и др.
Демократия (от греч. demos - народ и kratos - власть) - форма политической организации общества, основанная на признании народа источником власти, его права участвовать в решении государственных дел в сочетании с широким кругом прав и свобод. Ее характеризуют следующие признаки: выборность основных органов государства, равноправие граждан, и прежде всего равенство избирательных прав; политический плюрализм, решение вопросов большинством голосов; признание ценности мнений и интересов меньшинства; гарантирование соблюдения прав и свобод человека и гражданина", гласность и т. д.
Различаются демократия прямая (непосредственная) и представительная (опосредованная).
К институтам непосредственной демократии относятся референдумы, всенародные обсуждения политических вопросов и т. п., а представительной - выборные органы и учреждения. В первом случае народ сам, без посредников, выносит то или иное решение, во втором - через депутатов и иных своих представителей.
Денежно-кредитная политика - инструмент управления величиной денежной массы и кредитов; одно из направлений финансовой политики государства, призванное обеспечить стабильное развитие экономики.
Основные инструменты денежно-кредитной политики: установление учетной ставки процента за кредит и нормы обязательных банковских резервов.
В период экономического спада государство стремится увеличить денежную массу (количество денег в обращении) и сдерживает ее рост при экономическом подъеме.
Деятельность - присущая только человеку форма взаимодействия с окружающим миром. Основное ее содержание - изменение и преобразование мира в интересах людей, направленность на создание того, чего нет в природе, на производство продукта материальной или духовной культуры.
Деятельность всегда связана с определенной потребностью, она и осуществляется ради удовлетворения потребности. Деятельность проявляется в различных сферах общества. Ей свойственны такие черты, как сознательность, продуктивность, общественный характер. Она включает в себя цель, средства, результат, а сам процесс деятельности обычно состоит из ряда действий или поступков.
Исходя из различных оснований, понятие деятельности трактуют по-разному. В зависимости от особенностей отношения человека к окружающему миру деятельность подразделяется на практическую и духовную. В зависимости от общественных сфер, в которых она протекает, различают экономическую, политическую, социальную деятельность и др. Можно соотносить ее с ходом истории и вести речь о прогрессивной или реакционной направленности деятельности. В зависимости от существующих общекультурных ценностей, социальных норм можно определять законную и незаконную, моральную и аморальную деятельность. Понятие деятельности можно конкретизировать и в связи с ее социальными формами (коллективная, массовая, индивидуальная), и в зависимости от потенциала нового в ней (инновационная, изобретательская, творческая или рутинная).
Деятельность человека является, с одной стороны, условием существования и развития общества, а с другой - единственным эффективным способом стать личностью.
Духовная жизнь - сфера деятельности человека и общества, связанная с производством, сохранением, распространением и потреблением ценностей духовной культуры.
В процессе духовной жизни человек реализует потребности в знании, любви, творчестве, красоте, познавая окружающий мир и самого себя, а также развивая, совершенствуя свою человеческую природу. Наука, искусство, философия, религия, мораль дают человеку многогранное представление о реальном мире и себе самом.
Духовная жизнь (или духовная сфера) является отдельной подсистемой общества, объединяющей институты науки, религии, искусства, все способы и результаты их деятельности, соответствующие общественные отношения.
Духовная культура - часть общей культуры, совокупный духовный опыт человечества, включающий его интеллектуальную и духовную деятельность и ее результаты.
Духовная культура охватывает нравственность, науку, образование, воспитание, религию, искусство, литературу, право, этику, эстетику. Духовная культура - это внутреннее богатство сознания, степень развитости человека и общества.
Духовная культура тесно связана с культурой материальной, ибо ни один предмет не может быть создан без сочетания действий «мыслящей головы» и «исполняющей руки».
Жизнь - одна из главных тем современных философских размышлений. Актуальность этой теме придали техногенные катастрофы, глобальные проблемы и угроза исчезновения человеческого рода в результате термоядерной войны.
Долгое время эта проблема была уделом либо естествознания, либо теологии (миф о сотворении жизни) и лишь с XIX в. стала рассматриваться как процесс человеческого бытия.
Понятие «жизнь», имеющее сугубо биологический и физиологический аспекты, также обозначает деятельность в тех или иных ее проявлениях (культурная, общественно-политическая жизнь и т. д.).
Заблуждение - ошибочное мнение, (мысль, утверждение), являющееся следствием, предубеждений, пристрастий, недостаточной образованности (или попросту неграмотности), недобросовестности в обработке материала, поспешности в выводах и обобщениях.
(Задатки - биологически унаследованные свойства человека, его анатомо-физиологические особенности. Они могут развиваться в различных направлениях, превращаясь в способности. Поэтому задатки считают природными предпосылками способностей
Продавцы предложат больше товаров при высоких ценах и меньше - при низких. Это определяется стремлением производителя к прибыли. Чем выше цена на товар, тем больше у производителя стимулов для его производства и продажи.
Покупатели готовы купить больше товара при низких ценах и меньше - при высоких.
Знание - результаты познания окружающего мира и самого человека, обоснованные в процессе практики. Знания определяютсяjwmpe6HocmHMu общества и фиксируются в языке. Существуют обыденное знание повседневной жизни и научное знание. Обыденное (повседневное) знание опирается на здравый смысл и опыт повседневной деятельности. Научное знание вырабатывается усилиями специалистов (ученых). Различают также явное знание, выраженное в языке, и неявное знание," связанное с навыками и умениями. " "Важное значение в познавательной деятельности человека имеет вопрос о соотношении знания и веры. Вера в силу человеческого разума играет значимую познавательную роль. В этом ее отличие от религиозной веры, в центре которой находится представление о сверхъестественных силах (Боге, ангелах и т. д.).
(Документ)
n1.doc
Абсолютная истина - исчерпывающее, полное, достоверное знание об объективном мире. Это цель познания, к которой стремятся люди. Одновременно это и бесконечный процесс, своеобразный горизонт познания, который отодвигается по мере приближения к нему. Абсолютная истина складывается из суммы относительных истин, т. е. знаний, теорий, положений, которые дают не полное, а только приблизительное и частичное отражение действительности.От абсолютной истины следует отличать так называемые вечные истины, которые являются достоверным знанием уже совершившихся единичных фактов (например, факты и даты жизни человека).
Административное право - отрасль права, регулирующая общественные отношения в сфере государственного управления. К видам административных отношений относятся: а) внутриаппаратные (служебные) отношения; б) отношения между соподчиненными и несоподчиненными органами государственного управления; в) взаимоотношения исполнительных органов с органами местного самоуправления; г) взаимоотношения исполнительных органов с государственными и негосударственными хозяйственными, социально-культурными объединениями, предприятиями, учреждениями; д) взаимоотношения исполнительных органов с общественными организациями; е) взаимоотношения исполнительных органов с гражданами.
Особенности административно-правовых отношений: 1) непременное участие в них какого-либо органа государственной власти; 2) отсутствие юридического равенства сторон (одна из них обладает определенными властными полномочиями по отношению к другой).
Основными источниками административного права являются: Конституция РФ, законы РФ (например, закон РФ «О милиции»), подзаконные акты (указы президента, постановления правительства, акты министерств и ведомств), международные акты, кодексы, действующие на территории РФ. Важнейшие из них - Кодекс РФ об административных правонарушениях (КоАП), в котором определена ответственность за административные проступки.
Административный ресурс - понятие, чаще всего употребляемое в процессе проведения избирательных кампаний. Использование властных полномочий с целью создания заведомо неравных условий для кандидатов, избираемых в органы государственной власти или местного самоуправления (давление на средства массовой информации, привлечение штатного аппарата чиновников и т. д.).
Атеизм (от греч. атеоз - безбожный) - система взглядов, последовательно отрицающая веру в существование Бога и сверхъестественных сил. Атеизм подвергает критике религиозную картину мира и утверждает светское миропонимание.
Антропология (от греч. апНггороз - человек и 1о§оз - слово, учение) - наука о сущности, происхождении и эволюции человека. Естественно-научная и медицинская антропология изучает биологическую природу человека, ее развитие, определяет место человека в царстве живых существ. К ней относятся анатомия, физиология, учение о расах и т. п. Философская антропология - философское учение о природе и сущности человека, в самом общем виде призванное ответить на вопрос «Что такое человек?», определить его место и назначение в существующем мире.
Безработица - социально-экономическая ситуация, при которой часть трудоспособного населения не находит себе работу, которую эти люди способны выполнять. Безработным считается человек, который хочет работать, может работать, но не имеет рабочего места.
Причины безработицы обычно вызваны рядом социально-экономических факторов, например, спадом производства, вследствие которых количество желающих получить работу значительно превышает количество рабочих мест, соответствующих профилю и квалификации претендентов на эти места.
Бессознательное - совокупность психических процессов, функций и состояний, не представленных в сознании субъекта. К ним, в частности, относятся желания, влечения, переживания, в которых человек обычно не признается себе и которые по этой причине либо «не допускаются» к сознанию, либо вытесняются из него. Бессознательное побуждает человека к тем или иным действиям (поступкам), проявляясь в них в искаженном виде; оно часто представлено в сновидениях и переживаниях, в оговорках, творческих «порывах» и т. д.
В отличие от сознания (см. Сознательное), бессознательное не отделяет себя от объекта, а сливается с ним в переживании.
Биоэтика - научное направление в философии, связанное с исследованием проблемы человека в единстве природно-биологического и этического аспектов. В сферу научного анализа биоэтики входит широкий круг проблем проявления подлинной гуманности: трансплантация органов, эвтаназия (умерщвление неизлечимого больного по его просьбе или по просьбе его родственников, если он сам находится долгое время в бессознательном состоянии), искусственное зачатие, клонирование и др.
Биоэтика - междисциплинарная область знания: она имеет отношение и к медицине, и к юриспруденции, и к биологии, и к антропологии, так как затрагивает самые основы биологического существования человека, его сущностные характеристики.
Буддизм - одна из древнейших мировых религий (наряду с христианством и исламом). Возник в б-5 вв. до н. э. в Древней Индии. Основателем считается Сиддхартха Гаугама, ставший Буддой (просветленным). Буддизм проповедует избавление от страданий через самосовершенствование, размышление и созерцание путем отказа от желаний и достижения «высшего просветления» - нирваны. В связи с этим основой буддизма является учение о четырех благородных истинах: есть страдание; есть его причина; есть необходимость избавиться от страдания; есть путь освобождения от страдания (нирвана).
В мире исповедуют буддизм во всем множестве его течений и направлений примерно 500 млн человек.
Бытие человека - наиболее общее понятие, обозначающее: 1) существование человека во всем многообразии его проявлений; 2) реальный процесс жизни, деятельности, общения.
Валовой внутренний продукт (ВВП) - обобщающий экономический показатель хозяйственной деятельности страны, определяемый как сумма рыночных цен всех конечных товаров и услуг, произведенных за год непосредственно внутри страны.
Разделив ВВП страны на количество граждан, можно получить показатель «ВВП на душу населения». Этот показатель применяется для международных сопоставлений, по нему сравнивают степень экономического развития и уровень жизни разных стран.
Валовой национальный продукт - обобщающий экономический показатель, определяемый как сумма рыночных цен всех конечных товаров и услуг, созданных производителями данной страны в течение года как внутри страны, так и за рубежом.
Этот показатель, характеризуя экономику в целом, позволяет оценивать уровень производства и развития экономики, разрабатывать экономические прогнозы.
Вестернизация (от англ. \уез! - запад) - процесс придания многим ценностям западной цивилизации (рыночная экономика, протестантская этика, правовое государство, парламентаризм, плюрализм политический и духовный) всеобщей значимости.
В качестве наиболее яркого примера выступают «американский образ жизни», «американская мечта», «общество всеобщего благоденствия», «великое общество», которые определяли разные стороны жизни американской нации на протяжении последних пяти десятилетий и активно навязывались другим народам.
Власть - 1) способность и возможность отдельного человека или группы распоряжаться другими людьми, проводить свою волю, заставлять подчиняться с помощью авторитета, права, принуждения. Это общественные отношения между носителем власти (субъектом власти) и подвластной стороной, при которых субъект власти навязывает свою волю другим лицам и социальным общностям с целью заставить их поступать определенным образом.
Власть возникла одновременно с появлением общества (родовая, семейная и т. д.), наиболее полное воплощение она получила в государстве.
В структуре государства власть различается: по иерархическому (выше-, нижестоящие) принципу - центральная, региональная, местная; по сферам общественной жизни - экономическая, политическая, духовная, гражданская, военная, церковная (см. также Разделение властей).
2) Политическое господство над людьми, их общностями, а также система государственных органов, включая лиц, облеченных властными полномочиями.
Воспитание - приобщение к миру человеческой культуры, включающее освоение ценностей, способов и форм деятельности, опыта предшествующих поколений. В близком к этому значению довольно часто употребляется понятие социализация. В отличие от социализации воспитание - процесс всегда целенаправленный.
В науке воспитание традиционно определяется как воздействие на человека с целью его физического, нравственного, интеллектуального и эстетического развития, подготовки к семейной, общественной, производственной и культурной жизни.
Задача воспитания - подготовить индивида к выполнению тех социальных ролей, которые ему предстоит играть в обществе. Поэтому система воспитания в каждом обществе определяется требованиями социальной, экономической и духовной жизни в зависимости от присущих данному обществу специфических черт. Осуществляется процесс воспитания в ходе собственной активности индивида и под влиянием природной, социальной и культурной среды, в том числе специально организованной целенаправленной деятельности родителей и педагогов, взаимодействия воспитателей и воспитуемых, а также воспиту-емых между собой. В этой связи можно выделить:
А) непосредственное воспитание (родитель - ребенок, учитель - ученик и т. п.);
Б) опосредованное воспитание (создание материальных, семейных, политических, бытовых и других условий);
В) самовоспитание, т. е. творение человеком самого себя в соответствии с его собственными представлениями о себе и мире
Воспитание содействует принятию общественных ценностей, нравственных и правовых норм, выработке определенных качеств личности, образцов поведения.
Организация воспитания связана с созданием таких условий жизнедеятельности, которые направляют развитие человека, вырабатывают его опыт самостоятельного решения сложных нравственных проблем. Именно активность человека влияет на ход взаимодействия внешних и внутренних процессов Результатом такого взаимодействия выступает индивидуальность человека как уникальный сплав знания, переживания и опыта.
В воспитании взаимодействуют личность, семья, государственные и общественные организации, в том числе религиозные, учебно-воспитательные заведения, средства массовой коммуникации и др. Важной задачей является обеспечение единства общественного и семейного воспитания. В случае несогласованности воспитания в семье и в общественных организациях, учреждениях возможно развитие отклоняющегося поведения человека, нарушения в структуре его личности.
Законы воспитания и особенности их использования изучает одна из наук о человеке - педагогика.
Всеобщая декларация прав человека - правовой документ, впервые в истории международных отношений определивший и провозгласивший круг основных неотчуждаемых (естественных, неотъемлемых) прав человека, принадлежащих ему от рождения, а не дарованных свыше государственной властью.
Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. Подписавшие ее государства брали на себя обязательства сотрудничать «в поощрении и развитии уважения к правам человека... для всех, без различия расы, пола, языка и религии» (ст. 1, п. 3). Советский Союз подписал Декларацию в 1988 г.
Декларация состоит из преамбулы (вводной части) и 30 статей. В круг прав человека, подлежащих всеобщему уважению и соблюдению, входят элементарные права личности (право на жизнь, свободу, личную неприкосновенность и др.); гражданские, политические, а также социально-экономические и культурные права. Иначе говоря, Декларация охватывает весь круг жизнедеятельности человека.
В основе всех прав человека лежит принцип равенства. Согласно Декларации, все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах, все равны перед законом и т. д.
Декларация - это рекомендация, совет, обращение ко всем государствам и гражданам. Она не обладает юридической обязательной силой (подобно закону, принятому государством). Но, как показал многолетний исторический опыт, содержание Декларации обладает огромной морально-политической силой. Она признана во всем мире в качестве стандарта, образца, идеала права, к которому должны стремиться все государства.
Декларация оказывает решающее влияние на национальное законодательство многих стран, а конституции некоторых из них имеют прямые ссылки на нее.
День принятия Декларации отмечается во всем мире как день прав человека.
Гениальность (от лат. #ешы$ - дух, духовное в человеке) - высшая степень творческой одаренности, ума, таланта; высший уровень развития способностей, как общих (интеллектуальных), так и специальных (музыкальных, математических, художественных и др.).
Гениальная личность достигает таких результатов в творческой деятельности, которые составляют эпоху в жизни общества, в развитии культуры.
Глобализация - в современном обществознании термин, обозначающий придание каким-либо факторам всемирного значения. Чаше всего употребляется в экономическом смысле: проникновение капитала в «нужные» страны с помощью современных технологий, организация рабочих мест с учетом потребностей сферы услуг (в том числе и туризма) в различных регионах мира и т. д. Термин «глобализация», производный от понятия «гло-балистика» - научного направления, изучающего происхождение, проявление и динамику решения глобальных проблем.
Глобализация - противоречивый процесс, оказывающий как позитивное, так и негативное влияние на структурную дифференциацию мира (страны богатые - страны бедные), взаимоотношения стран и взаимодействие их культур. В частности, с процессами глобализации связано обострение проблемы равенства и равноправия всех стран и народов в мировом хозяйстве. Особенно наглядно это проявляется в движении антиглобалнс-тов во время проведения саммитов Евросоюза.
Глобальные проблемы человечества - проблемы, затрагивающие жизненно важные интересы человечества. Особенно ярко выявились во второй половине XX в. в условиях научно-технической революции к возрастания угрозы ядерной катастрофы. Главнейшие из них: предотвращение опасностей войн (в том числе локальных) и сохранение мира на Земле; преодоление экологического кризиса и его последствий; борьба с наркоманией, международным терроризмом, стихийными бедствиями, избавление человечества от наиболее опасных болезней; стабилизация демографической ситуации на планете; борьба с голодом и обеспечение продовольствием всех народов мира; преодоление экономической и культурной отсталости ряда регионов. Все эти проблемы взаимодействуют, проявляются в общемировом масштабе, угрожают гибелью всему человечеству; их эффективное решение требует систематических, коллективных усилий всех государств и народов.
Госбюджет - финансовый план государства, отражающий его доходы и расходы за определенный период. Готовится правительством, утверждается высшим законодательным ^органом.
Бюджетные доходы формируются за счет налоговых поступлений (пряные н косвенные налоги с доходов населения, фирм) и неналоговых поступлений (платежи и сборы от внешнеэкономической деятельности, приватизации, поступления от государственных займов и др.).
Бюджетные расходы - финансовые ресурсы, направляемые на развитие национального хозяйства и социальные нужды общества Образование, наука, культура и др.).
Превышение расходов над доходами создает дефицит бюджета, основные причины которого - ведение боевых действий, рост расходов на аппарат управления, финансовая поддержка убыточных предприятии, необоснованный рост расходов на социальные программы и т. д. Сокращение бюджетного дефицита возможно за счет рационального использования средств, жесткого контроля за выпуском новых денежных средств, не обеспеченных товарами (эмиссией).
Государственный аппарат - 1) система государственных органов и учреждений, посредством которых осуществляется государственная власть и государственное управление.
Органы государства - организационно и хозяйственно обособленные части государственного аппарата, состоящие из государственных служащих. Признаки государственных органов: бюджетное финансирование; наличие собственной компетенции, наличие властных полномочий, обеспечение выполнения стоящих перед органом задач принудительной силой государства.
По охвату территории государственные органы подразделяются на федеральные, органы субъектов федерации, местные органы.
По ветвям власти выделяют законодательные, исполнительные и судебные органы. Властные полномочия осуществляются государственным аппаратом в трех формах: правотворческой, правоприменительной и правоохранительной. Особенную нагрузку по правотворческой деятельности несет в себе законодательная власть в лице парламента; частично ею занимается исполнительная власть, создавая подзаконные нормативные акты (постановления министерств и ведомств для своих нижестоящих структур), а также в некоторых случаях - судебная. Исполнительной деятельностью занимаются исполнительно-распорядительные (административные) органы во главе с правительством. В России правоохранительная деятельность осуществляется судами, прокуратурой, Счетной палатой, органами юстиции, МВД, ФСБ;
2) совокупность исполнительных (административных) органов власти, выполняющих повседневную работу по управлению обществом.
Государственный долг - сумма задолженности государства внешним и внутренним кредиторам.
Различают внешний и внутренний долг. Внутренний долг формируется за счет денежных займов (в том числе и в виде ценных бумаг) у населения, хозяйственных и финансовых организаций. Внешний долг образуется за счет займов у других правительств, международных финансовых и хозяйственных организаций.
Государство - центральная организация политической системы, обладающая верховной властью на определенной территории, имеющая исключительное право издавать общеобязательные законы и использовать в необходимых случаях насилие. Это институт, отличающийся от гражданского общества, имеющий наделенный властными полномочиями аппарат с особым слоем государственных служащих, а также аппарат принуждения, включающий в себя армию, полицию, разведку, тюрьмы и т. п.
Государство выполняет внутренние и внешние функции. К внутренним функциям относятся: обеспечение социально-политической стабильности, безопасности и порядка; регулирование экономических процессов, поддержание общих правил хозяйствования; развитие средств связи, дорог и других средств обеспечения жизнедеятельности всего общества; социальные, культурно-образовательные функции; охрана окружающей среды. Внешние функции: обеспечение национальной безопасности, отстаивание государственных интересов в международных отношениях, развитие сотрудничества (экономического, военного, культурного и т. п.) с другими государствами.
Гражданин - 1) в юридическом (правовом) смысле - лицо, обладающее правом гражданства. Говоря иначе, это принадлежность лица к государству.
Гражданство означает устойчивую правовую связь человека с государством и выражается в совокупности их - гражданина и государства - взаимных прав и обязанностей. Быть гражданином - значит иметь определенную правоспособность, т. е. обладать всей полнотой прав и свобод, но вместе с тем быть обремененным теми обязанностями, которые определены законодательством страны, прежде всего конституцией - основным законом, а также другими правовыми документами.
Со своей стороны, государство берет на себя обязательство по отношению к своему гражданину обеспечить реализацию в полном объеме его (гражданина) прав и свобод, защиту и покровительство, в том числе и за пределами страны;
2) с древнейших времен в понятие «гражданин» вкладывается и особый нравственный смысл: быть гражданином - значит занимать определенную моральную позицию, связанную с чувством долга и ответственностью по отношению к своему Отечеству, народу, национальным ценностям, святыням, культуре. Гражданские чувства проявляются в искренних душевных переживаниях за судьбу Родины, горячем желании видеть ее свободной и процветающей, готовности честно трудиться на благо страны, в умении обуздать свой эгоизм, прийти на помощь нуждающимся. Вместе с тем гражданская позиция всегда связана с критическим отношением к социальной несправедливости. И конечно же, гражданин всегда готов проявить личное мужество, встать на защиту своей страны от любых посягательств.
Гражданское общество - совокупность негосударственных отношений и институтов, выражающих частные интересы граждан в различных сферах.
В гражданском обществе утверждаются права человека, реализуются естественные потребности: в материальном благополучии, семье, воспитании детей, духовном самосовершенствовании, образовании, информации, творчестве, общении и т. д.
Здесь в отличие от вертикальных (государственно-властных отношений) возникают горизонтальные связи и отношения: социально-экономические, социокультурные, социально-политические. Они основаны на юридическом равенстве сторон. В рамках гражданского общества возникают и функционируют негосударственные социальные институты: рыночная экономика, основанная на плюрализме (разнообразии) форм собственности, свободе труда и предпринимательской деятельности; семья, школа, церковь, средства массовой информации, демократические выборы. К институтам гражданского общества относятся также заинтересованные группы и их добровольные объединения (союзы предпринимателей, экологов, профессиональные союзы, клубы по интересам, муниципальные коммуны - местное самоуправление и др.), общественно-политические движения и политические партии. Наряду с политическими партиями, общественно-политическими движениями заинтересованные группы, включаясь в политику, осуществляют связь гражданского общества с правовым государством. Правовое государство обеспечивает условия для нормальной жизнедеятельности гражданского общества; оно подконтрольно этому обществу, являясь одним из его институтов.
Гражданское право - отрасль права, нормы которого регулируют на началах юридического равенства сторон имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения.
Имущественные отношения складываются по поводу материальных благ между гражданами, между организациями и гражданами, между организациями. Они затрагивают отношения собственности, отношения по поводу продажи, обмена, дарения и пр. Личные неимущественные отношения - те, которые возникают, например, в процессе реализации прав авторства, защиты чести, достоинства, деловой репутации граждан и пр.
Участниками гражданско-правовых отношений являются государство, юридические лица (коммерческие и некоммерческие организации), физические лица (граждане).
Гражданские правоотношения возникают на основе определенных действий: сделок, договоров. Существуют также четыре внедоговорных обязательства, вытекающие из противоправных действий: причинение вреда (ущерба) имуществу либо личности, неосновательное обогащение. Неисполнение или ненадлежащее исполнение лицом своих обязанностей влечет за собой гражданско-правовую ответственность, суть ее - компенсировать причиненный материальный и моральный ущерб, восстановить нарушенные права.
Основными источниками гражданского права являются Конституция Российского государства, Гражданский кодекс Российского государства, другие законы, например «Об авторском праве и смежных правах», «О защите прав потребителей» и пр.
Гуманизм (от лат. питапиз - человечный, человеческий) - 1) в широком смысле - совокупность идей и взглядов, возвышающих достоинство и ценность человеческой личности, ее прав на свободу и справедливость, на благополучие. Гуманизм признает ценность человека как индивидуальности, свободное развитие которой подразумевает создание условий для свободного развития творческих сил и способностей человека. В соответствии с этими идеями лишь благо человека может быть критерием оценки справедливости общества. Идеи гуманизма предполагают большое внимание общества к проблемам личности, ее запросам, интересам; особое значение имеет нравственное воспитание, изучение общественных дисциплин;
2) в более узком смысле гуманизмом называют светское вольномыслие эпохи Возрождения (середина XIV - середина XVI в.), противостоящее духовному господству церкви и утверждающее достоинство человеческой личности, веру в ее возможности и способности.
Демографическая структура общества - деление населения по таким признакам, как возраст (дети, подростки, молодежь, люди среднего возраста, пожилые люди); пол (мужчины, женщины); состояние в браке (женатые/замужние, разведенные, вдовые); семейное положение (одинокие, семейные); давность проживания в данном населенном пункте (новоселы, старожилы) и др.
Демократия (греч. аетоз - народ и Ьгагоз - власть) - форма политической организации общества, основанная на признании народа источником власти, его права участвовать в решении государственных дел в сочетании с широким кругом прав и свобод. Ее характеризуют следующие признаки: выборность основных органов государства; равноправие граждан, и прежде всего равенство избирательных прав; политический плюрализм; решение вопросов большинством голосов; признание ценности мнений и интересов меньшинства; гарантирование соблюдения прав и свобод человека и гражданина; гласность и т. д.
Различаются демократия прямая (непосредственная) и представительная (опосредованная).
К институтам непосредственной демократии относятся референдумы, всенародные обсуждения политических вопросов и т. п., а представительной - выборные органы и учреждения. В первом случае народ сам, без посредников, выносит то или иное решение, во втором - через депутатов и иных своих представителей.
Денежно-кредитная политика - инструмент управления величиной денежной массы и кредитов.
Одно из направлений финансовой политики государства, призванное обеспечить стабильное развитие экономики. Основные инструменты денежно-кредитной политики: установление учетной ставки процента за кредит и установление нормы обязательных банковских резервов.
В период экономического спада государство стремится увеличить денежную массу (количество денег в обращении) и сдерживает ее рост при экономическом подъеме.
Деятельность - присущая только человеку форма взаимодействия с окружающим миром. Основное ее содержание - изменение и преобразование мира в интересах людей, направленность на создание того, чего нет в природе, на производство продукта материальной или духовной культуры.
Деятельность всегда связана с определенной потребностью, она и осуществляется ради удовлетворения потребности. Деятельность проявляется в различных сферах общества. Ей свойственны такие черты, как сознательность, продуктивность, общественный характер. Она включает в себя цель, средства, результат, а сам процесс деятельности обычно состоит из ряда действий или поступков.
Исходя из различных оснований понятие деятельности трактуют по-разному. В зависимости от особенностей отношения человека к окружающему миру деятельность подразделяется на практическую и духовную. В зависимости от общественных сфер, в которых она протекает, различают экономическую, политическую, социальную деятельность и др. Ее можно соотносить с ходом истории и вести речь о прогрессивной или реакционной направленности деятельности. В зависимости от существующих общекультурных ценностей, социальных норм можно определять законную и незаконную, моральную и аморальную деятельность. Понятие деятельности можно конкретизировать и в связи с ее социальными формами (коллективная, массовая, индивидуальная), и в зависимости от потенциала нового в ней (инновационная, изобретательская, творческая или рутинная).
Деятельность человека, с одной стороны, является условием существования и развития общества, а с другой - единственным эффективным способом стать личностью.
Духовная жизнь - сфера деятельности человека и общества, которая охватывает богатство человеческих чувств и достижений разума, объединяет как усвоение накопленных духовных ценностей, так и творческое созидание новых. Для удобства часто отдельно рассматривают духовную жизнь общества и духовную жизнь личности, каждая из которых имеет свое специфическое содержание.
Духовная жизнь общества (или духовная сфера жизни общества) охватывает науку, нравственность, религию, философию, искусство, научные учреждения, учреждения культуры, религиозные организации, соответствующую деятельность людей. Для деятельности, производимой в этой сфере, характерно разделение на два вида: духовно-теоретическую и духовно-практическую. Духовно-теоретическая деятельность представляет собой производство духовных благ (ценностей). Продуктом духовного производства являются мысли, идеи, теории, идеалы, художественные образы, которые могут принимать форму научных и художественных произведений. Духовно-практическая деятельность - это сохранение, воспроизведение, распределение, распространение, а также потребление (освоение) созданных духовных ценностей, т. е. деятельность, конечным результатом которой является изменение сознания людей.
Кдуховной жизни л ич н ости (или духовному миру личности), как правило, относят знания, веру, чувства, потребности, способности, стремления людей. Неотъемлемой ее частью является и сфера человеческих эмоций и переживаний. Условием полноценной духовной жизни личности является овладение накопленными обществом в ходе истории знаниями, умениями, ценностями, т. е. освоение культуры. Степень овладения ими характеризует духовную культуру человека.
Духовная культура - часть общей культуры, совокупный духовный опыт человечества, включающий его интеллектуальную и духовную деятельность и ее результаты.
Духовная культура охватывает нравственность, науку, образование, воспитание, религию, искусство, литературу, право, этику, эстетику. Духовная культура - это внутреннее богатство сознания, степень развитости человека и общества.
Духовная культура тесно связана с культурой материальной, ибо ни один предмет не может быть создан без сочетания действий «мыслящей головы» и «исполняющей руки».
Жизнь - одна из главных тем современных философских размышлений. Актуальность этой теме придали техногенные катастрофы, глобальные проблемы и угроза исчезновения человеческого рода в результате термоядерной войны.
Долгое время эта проблема была уделом либо естествознания, либо теологии (миф о сотворении жизни) и лишь с XIX в. стала рассматриваться как процесс человеческого бытия.
Понятие «жизнь», помимо сугубо биологического и физиологического аспектов, также обозначает деятельность в техили иных ее проявлениях (культурная жизнь, общественно-политическая и т. д.).