Воспитание сына. Рецензии и отзывы на книгу "У меня растет сын! Как воспитать настоящего мужчину" Ян Грант

100 способов развить в вашем сыне его лучшие задатки.

Перед вами не просто книга, а конкретное практическое руководство, которое поможет вам приучать к дисциплине, учить, любить, поддерживать и вдохновлять своих мальчишек - с самого рождения и до того момента, когда они войдут во взрослую жизнь.

Вы узнаете, как растить мальчика, учитывая все особенности его склада характера, как найти с ним общий язык и дать ему всё необходимое для того, чтобы он стал уверенным, надежным, сильным, ответственным, успешным человеком, и прежде всего Настоящим Мужчиной.

Предисловие
Введение. Лучше правильно воспитывать мальчиков, чем пытаться исправлять мужчин
Глава 1. Перспективы, которые открываются Перед мальчиками XXI века
Глава 2. Реальные мальчики - реальные различия
Глава 3. Насколько важна роль отца
Глава 4. Насколько важна роль матери
Глава 5. Воспитание мальчиков родителями-одиночками.
Глава 6. Дошкольные годы - какими мужчинами станут ваши мальчики
Глава 7. Переходный возраст - благоприятное время для реализации своих возможностей
Глава 8. Подростки - как воспитывать мальчиков, когда они вступают в период возмужания
Глава 9. Компетентность, уверенность в себе и инициатива
Глава 10. Мальчики и их "маски" - разговор по душам
Глава 11. Мальчики и духовность, традиции и ритуалы посвящения
Глава 12. Двенадцать моментов, с которыми мне хотелось бы познакомить моего мальчика

Эта книга настолько понравилась читателям, что они упросили супругов Грант написать и про девочек: . Однако советы о воспитании мальчиков выглядят значительно лучше, глубже и со знанием дела. Импонирует название первой главы: «Лучше правильно воспитывать мальчиков, чем пытаться исправлять мужчин». Звучит залихватски по-западному, но верно.

Ян Грант. У меня растет СЫН! Как воспитать настоящего мужчину

Издательство: Попурри, 2010 г.

Природная импульсивность, которую обычно проявляют мальчики, кроется в их физиологии. Более низкий уровень серотонина в мозге у мальчиков – вещества, успокаивающего нервную систему, - подтверждает тот факт, что мальчики в меньшей степени способны контролировать свои порывы, чем девочки. А это, в свою очередь, означает, что мальчики нуждаются в том, чтобы кто-то со стороны четко определил для них границы дозволенного и достаточно жестко поддерживал порядок. Мы должны помочь им научиться согласовывать эти природные, естественные порывы с тем фактом, что они живут в обществе, где недозволенные действия влекут за собой соответствующие последствия. Для нас, родителей, это означает, что мы должны проявлять терпение, твердость, последовательность в своих действиях и постоянство в чувствах – и так до тех пор, пока ребенок не научится контролировать свои поступки и не достигнет того состояния психологической зрелости, когда наше вмешательство станет уже ненужным .

Мальчики или девочки – все они еще дети. Что объединяет принципы воспитания обоих полов: большинство проблем сидят в головах родителей, а не в детях. Чем больше родители полагаются на детей, на их способность принимать решения, не отделяя навыки самостоятельности от переваливания ненужных забот, тем больше непонимания в семьях. Ребенок, кажущийся неуправляемым, просто не может разобраться в себе. Его обуревают неясные желания и эмоциональный перегруз. Взрослый пошел бы да съел чего-нибудь – или позвонил другу. Иногда взрослый человек после стресса идет курить, кушать вредность или прикладывается к рюмке. Ребенку недоступны многие способы (иногда и к лучшему) расслабления, и он ждет, что ему подскажут.

Мальчик по своей природе завоеватель, охотник. Мальчикам требуется больше сенсорных занятий, сенсорной поддержки, связанной с ощущениями и переключением внимания. Родителям часто приходится вступать с собой во внутренний конфликт, боясь воспитать «слабака» и не желая поддерживать некие (чаще безобидные, но накрученные взрослыми) «агрессивные выходки».

Это наша величайшая беда – мы смотрим на мальчиков, как на какие-то заводные машины, которые создают постоянный, раздражающий шум при этом не требуют ни заботы, ни общения, ни участия со стороны родителей. На самом же деле в душе каждого маленького мальчика тайно живет герой – маленький Гек Финн или Тарзан, который только и ждет, чтобы показать свою физическую силу в схватке с могущественным врагом, а также получить одобрение и признание своей уникальности.

Проведенные эксперименты показали, что девочки и мальчики используют совершенно разные подходы для установления отношений с другими людьми. Еще до момента рождения мальчики проявляют большую физическую активность. Уже на восьмом месяце беременности в их крови появляется тестостерон; с этого момента начинаются те физиологические изменения, которые характерны для мальчиков. Внимание новорожденных девочек направлено на лица и звуки, а новорожденных мальчиков больше всего привлекают движущиеся объекты. Навыки речи развиваются у мальчиков медленнее, зато многие родители замечают, с какой точностью они имитируют такие звуки, как шум мотора, - причем начинают делать это намного раньше, чем пытаются воспроизвести слова. В процессе развития речи почти все звуки, которые издают девочки, как правило, направлены на установление вербального общения, в то время как у мальчиков таких звуков не более 40 процентов, все остальное – это разные шумы.

Это интересное наблюдение. Многие знают, что мальчики начинают говорить позже девочек. Они чаще имитируют звуки и хуже контактируют – слабее «возвращают» контакт, не показывают ответную реакцию. Это девочки чуть ли не с рождения нацелены на «деление», на семью в будущем, они начинают вить гнездо, и устанавливают контакты – мальчики же завоевывают пространство, стараются во все вникнуть, все осязать доступными методами.

У педагога Яна Гранта двое сыновей и пятеро внуков. Видимо, практический опыт способствовал тому, что книга о мальчиках получилась лучше, чем вторая, посвященная девочкам. Она тоже эмоциональная, похожа на диалог. Ее приятно читать.

Хотя чисто в сравнении мне все еще больше нравятся труды Элиумов на ту же тему: . Книга «У меня растет сын!» начинается с разбора приоритетов и перспектив, встающих перед мальчиками XXI века. Далее идет анализ роли отца и матери в воспитании, а также воспитание родителями-одиночками. Следующие главы посвящены разным возрастным этапам и усилению положительных качеств: уверенность в себе, целеустремленность, культура, духовность. Многие советы выглядят поверхностными и смешными как пример западной манеры общения, многие попадают в точку.

Мамы, вы можете открыть перед своими мальчиками ясную перспективу. Дайте им понять, что верите в них, и всегда показывайте, что рассчитываете на лучшее, в то же время, оказывая им всевозможную помощь и поддержку. Помните, что вы готовите сына к взрослой жизни. Прочная основа, духовные ценности и те слова, которые вы вложите ему в голову, дадут ему возможность впоследствии принимать четкие и самостоятельные решения. Убедительными словами и своей мудростью вы сможете помочь ему выработать внутреннюю гибкость.

Когда вы стараетесь просто не смотреть на это «логово гориллы» (которое ваш сын называет своей спальней), потому что ждете, что к концу дня он выполнит ваш уговор, подумайте о его будущей подруге, жене или товарищах по работе. Примите для себя решение: вы не выпустите сына в жизнь с такими результатами, рассчитывая на то, что всегда найдется тот, кто будет прибирать в его комнате. Если вы высмеиваете своих сыновей или учите их быть беспомощными, выполняя за них все дела, то тем самым создаете для них незавидное будущее.

Мэри (Мэри Грант, супруга автора – прим.ред), чтобы вдохновлять своих мальчиков и указывать им на что-то, активно использовала старинную мудрость. Она прикрепила к холодильнику разные умные изречения, а на стенку в прихожей повесила стихотворение Киплинга «Будь» и подходящие для семьи молитвы из Библии. Наши мальчики в шутку говорят, что эти афоризмы все смешали в их жизни – но в действительности они дали им идеалы, которые их вдохновляют. Правила жизни, что вывешивала Мэри (например, «Доброе имя лучше, чем богатство, «О вашем величии свидетельствует то, как вы заботитесь о других»), стали лучшим даром, которое она могла дать своим мальчикам.

Этот пример может вызвать улыбку, однако психологи уверены, что наглядные пособия, развешанные на стенах, действуют на детей крайне положительно. И гораздо больше, чем кажется. Опросы детей показывают, что большинство прекрасно помнят афоризмы, висевшие в классах начальной школы. Те самые «скучные» фразы о необходимости хорошо учиться и трудиться. Некоторые родители собственноручно украшают такими плакатами и вырезками комнату ребенка, особенно над рабочим столом. Мы помним, что «мужчина любит глазами» - мальчики лучше девочек впитывают наглядную информацию, они видят мир в картинках, значках, символах, их видение настроено специфическим образом. Поэтому в воспитании мальчиков не последнюю роль играют карточки-напоминалки, списки, плакаты и другие похожие методы.

Книга интересная, хочется сказать – забавная, написана с любовью, с юмором и знанием дела.

Цена в магазинах: ~100 рублей.

Книга супругов Грант о воспитании девочек так понравилась читателям, что они упросили авторов написать и про мальчиков. Однако советы о воспитании мальчиков выглядят значительно лучше, глубже и со знанием дела. Импонирует название первой главы: «Лучше правильно воспитывать мальчиков, чем пытаться исправлять мужчин». Звучит залихватски по-западному, но верно.

Мальчики или девочки – все они еще дети. Что объединяет принципы воспитания обоих полов: большинство проблем сидят в головах родителей, а не в детях. Чем больше родители полагаются на детей, на их способность принимать решения, не отделяя навыки самостоятельности от переваливания ненужных забот, тем больше непонимания в семьях. Ребенок, кажущийся неуправляемым, просто не может разобраться в себе. Его обуревают неясные желания и эмоциональный перегруз. Взрослый пошел бы да съел чего-нибудь – или позвонил другу. Иногда взрослый человек после стресса идет курить, кушать вредность или прикладывается к рюмке. Ребенку недоступны многие способы (иногда и к лучшему) расслабления, и он ждет, что ему подскажут.

Многие знают, что мальчики начинают говорить позже девочек. Они чаще имитируют звуки и хуже контактируют – слабее «возвращают» контакт, не показывают ответную реакцию. Это девочки чуть ли не с рождения нацелены на «деление», на семью в будущем, они начинают вить гнездо, и устанавливают контакты – мальчики же завоевывают пространство, стараются во все вникнуть, все осязать доступными методами.
У педагога Яна Гранта двое сыновей и пятеро внуков. Видимо, практический опыт способствовал тому, что книга о мальчиках получилась лучше, чем вторая, посвященная девочкам. Она тоже эмоциональная, похожа на диалог. Ее приятно читать. Хотя чисто в сравнении мне все еще больше нравятся труды Элиумов на ту же тему.
Книга «У меня растет сын!» начинается с разбора приоритетов и перспектив, встающих перед мальчиками XXI века. Далее идет анализ роли отца и матери в воспитании, а также воспитание родителями-одиночками. Следующие главы посвящены разным возрастным этапам и усилению положительных качеств: уверенность в себе, целеустремленность, культура, духовность. Многие советы выглядят поверхностными и смешными как пример западной манеры общения, многие попадают в точку.

Мы помним, что «мужчина любит глазами» - мальчики лучше девочек впитывают наглядную информацию, они видят мир в картинках, значках, символах, их видение настроено специфическим образом. Поэтому в воспитании мальчиков не последнюю роль играют карточки-напоминалки, списки, плакаты и другие похожие методы.
Книга интересная, хочется сказать – забавная, написана с любовью, с юмором и знанием дела.