Виктор Пономаренко 7 управление на радикали. Оперативна психодиагностика

Психотип- това е определен тип хора, а психодиагностиката е точно това „типиране“ на хора в определени групи.

При профилирането познаването на психотипа още преди началото на комуникацията помага да се изгради стратегия за задаване на въпроси, да се предвидят реакциите на събеседника на нашите стимули и да се разбере дали човек е способен на определено действие или не.
Това е инструментът, който ни дава базова линия на поведение (което е много важно при диагностицирането на лъжи).

Оперативна психодиагностика- това е инструмент, с който е възможно да се изследват личните свойства и характеристики на състоянието на конкретен човек.
Оперативната психодиагностика ви позволява да разберете по-добре скритата мотивация на човек. Помага да се разбере как най-добре да се изграждат взаимоотношения.

Същността на техниката е, че според външни признаци (визуална психодиагностика)идентифицирайте елементите на характера радикали.

Така в реално време, без използването на тестове, можете да видите психологическите и комуникативни характеристики на партньора в неговото поведение, в начина на изграждане на комуникация и дори във външния вид на събеседника.

7 знакови радикали:

• параноичен (целенасочен);
• Хистероид (демонстративен);
• Епилептоиден (има 2 вида: заседнал и възбудим);
• Шизоиден (странен);
• Хипертимичен (весел);
• Емоционален (чувствителен);
• Тревога (страх).

Параноичен (целенасочен) тип

Обикновено това са хора с мощно вътрешно ядро. Те живеят предимно с идеята си, борят се за нея, страдат, защитават я.
Те не са възприемчиви към информация отвън.
Те слушат само собственото си мнение („Едното е мое, второто е грешно ...“), това често води до нежелание да се слушат другите, води до желание да се избегнат проблеми.
Хората от параноичен тип са стратези, но не и тактики. Техните цели са глобални, а мащабът е огромен.
Основният принцип, по който живеят, е: „Който не е с нас, е против нас“.
Взискателни към себе си и другите и винаги оценяват предимствата и недостатъците на събеседника.

Плат:Хората от параноичния тип се отличават със спретнатост, класически стил на обличане в работно време и военен стил в свободното време. Обикновено в този стил няма нищо излишно, всички аксесоари са „на мястото си“.

Мимикрия:Мощен, уверен.

Жестове:Широка, режеща, заострена. Такива хора са склонни често да нарушават дистанцията със събеседника, за да го объркат.

Реч:Уверен. Възможен е менторски тон. Такива хора обичат да говорят по теми, които ги интересуват. Те са последователни в представянето си (първо, второ, трето…) и често използват груб език, думи и преценки.

Как да комуникираме с това: За да установите връзка с такива хора, се препоръчва да демонстрирате своята сила (статус).
В дискусията се позовавайте на закони или мнения на авторитетни хора. Струва си да се даде ясна структура на аргументите (първо, второ, трето ...).
Най-успешно събеседник с ясно изразен параноичен радикал ще слуша властен, авторитетен човек, отколкото подчинен.
Можете да опитате да покажете необходимостта от вашите предложения за решаване на глобалната идея за параноика.

Хистероид (демонстративен)

Истеричният радикал допринася за желанието да се хареса. Такива хора често се представят за надарени с актьорска дарба. Животът за тях е театър, а околните са зрители. От това те се държат предизвикателно и се стремят да бъдат забелязани.
В общуването можете да наблюдавате маниери и прекомерна приказливост.
Обикновено истероидите вярват в казаното, въпреки възможната неточност или непоследователност. Това е резултат от желанието да се разкраси всяка история.
Понякога е достатъчно просто да слушате и „несъответствията“ ще се появят сами. Такъв човек използва всяка възможност да говори.

Плат:Често „провокативен“, ярко или с екстравагантни детайли, се допълва от голямо количество бижута, аксесоари и плътен дамски грим.
При мъжете можете да видите прекомерното присъствие на бижута или всякакви други привличащи вниманието детайли на външния вид. Например кърпичка, изобилие от пръстени и др.

Мимикрия:Всички емоции на лицето на хората с преобладаващ хистероиден радикал изглеждат хипертрофирани. Това са широки усмивки, смях с отворена уста, тъга със сълзи, всеобща скръб.

Жестове:Преобладават широките, живописни жестове и подчертаните пози.

Реч:Емоционално и експресивно, с драматични паузи.

Как да комуникираме с това: При такъв събеседник най-добрата позиция е слушател. Човек с преобладаващо истеричен радикал се разкрива повече, ако се преструва, че вярва в играта.
Ако похвалите такъв събеседник, тогава той ще вземе всяко решение във ваша полза. За да хванете лъжа, просто трябва да поискате да повторите историята.

Епилептоиден (заседнал)

Такъв човек не превключва добре от един към друг.
Често тези хора са систематични, точни, небързащи, прагматични.
За тях подготовката е важна, ако трябва да се вземе някакво решение. Те винаги трябва да имат всичко на мястото си. Тази категория хора е непоносима, когато някой промени реда си.
Такива хора са свикнали да планират и записват всичко.
Жизненият принцип на заседналия епилептоид е „Моят дом е моята крепост“. Неговият социален фокус е семейството.

Мимикрия:Погледът е директен, уверен, понякога може да изглежда тежък на събеседника. Емоционалните изблици са редки и незначителни.

Жестове:Ясен, добре дефиниран.

Реч:Муден, бавен.

Как да комуникираме с това: Разговорът с такъв събеседник е успешен, ако му предоставите последователна, аргументирана система от доказателства. Процесът трябва да протича без суетене и спонтанни прояви. Епилептоидът трябва да види "своя" интерес, тогава ви е осигурен съюз.

епилептоиден (възбудим)

Определя категорията на твърди, жестоки хора. Те могат да спортуват или да участват в състезателни дейности.
Такива хора обичат къси прически, къси нокти, спортно облекло. Те изглеждат винаги готови за битка. Можете също така да забележите любов към реда и йерархията, често цинизъм към другите. Такива хора са сляпо лоялни към инструкциите.
Техният принцип е "изпълних заповед...". Склонност към асоциално поведение, алкохолизъм, наркомания.

Плат:Възбудимият епилептоид се изразява чрез спортен стил на облекло.

Мимикрия:Погледът е директен, агресивен, изражението на лицето често е дребно и сдържано.

Жестове:Тежка, с подчертано участие на мускулите (свива мускулите). Това е груба демонстрация на сила.

Реч:Мудно, бавно, трудно.

Как да комуникираме с това: Когато общувате с този тип хора, се препоръчва да спазвате дистанция и да поддържате твърда линия без отстъпки (в противен случай те веднага ще започнат да се натискат). Също така е важно да покажете своята значимост и авторитет по въпроса, който ви интересува. В същото време е желателно да не се провокират възбудимите към необмислени действия.

Шизоиден (странен)

Това са хора, които имат свой личен свят, където сами решават кои закони да спазват. Те се характеризират с креативност без шаблони и непредвидимо поведение.
Това са изявени интроверти. Тяхната особеност е, че те са „Не като всички останали“. Често се отличава с неудобен външен вид. Това са или привидно крехки хора, или тромави, някъде грациозни, понякога неудобни, външно ъгловати.

Плат:Често дрехите им са нехармонични, може да са небрежни и „пълни“ с неочаквани детайли. За разлика от хистероидния тип, шизоидите нямат ясен "образ".

Мимикрия:Възможно е характерен поглед „покрай събеседника до никъде ...“ и несъответствие на изражението на лицето и жестовете (например, на лицето има радост, а юмруците са стиснати).

Жестове:Също така ъглова и непоследователна, неудобна.

Реч:По-скоро високо интелигентен, с изобилие от терминология, вероятно посочваща различни източници на информация.

Как да комуникираме с това: В разговор с тях е необходимо да се избягват резки оценки и директна критика (шизоидите са много чувствителни). По-добре е да поставяте задачи, като се фокусирате върху крайния резултат и да докладвате (ако това е шефът) само с конкретни резултати. Такъв човек не възприема процесите.

Хипертимичен (весел)

Такива хора често са оптимисти и са склонни да намират положителни аспекти във всяка ситуация. Те се радват на всичко ново и никога не падат духом.
Радват се на контакти, обичат да общуват. Имат остроумие и добро чувство за хумор. Такъв човек поема няколко задачи едновременно и ги решава. Хипертимите често предпочитат екстремна почивка.

Плат:Гъвкав, удобен, неограничаващ.

Мимикрия:Жив, жизнерадостен, енергичен.

Жестове:Весел, бърз. В движенията на хипертимията се движи, често изпуска предмети, блъска се в ъгли и хора.

Реч:Ентусиазиран. Такива хора могат да говорят и да загубят нишката на разговора, но след това внезапно да се върнат към темата.

Как да комуникираме с това: С такива хора се препоръчва открито и свободно общуване. Те винаги влизат в контакт, склонни са към прекомерно доверие.

Емоционален (чувствителен)

Хора, които се отличават с подчертана доброта. Такива хора са свикнали с емпатия. В разговор обикновено слушат внимателно и проявяват разбиране.
Това са емоционално пасивни хора, които обичат да наблюдават преживяванията на другите хора, а не да изпитват себе си. Емотивите обичат да гледат телевизионни предавания, филми с емоционални сцени, да четат книги, които предизвикват силни емоции. Има склонност към избягване на конфликти, възможни са психосоматични прояви, които се засилват на фона на стрес.

Плат:Меки, приятни на допир, задържащи движенията или просто удобни.

Мимикрия:Слаб, несигурен. Такива хора могат да бъдат разграничени от ефекта на "мокрите очи".

Жестове:Гладки, без ъгловатост, те могат да се галят по време на разговор.

Реч:Тихо. Такива хора са по-склонни да слушат, почти нямат нищо против, рядко лъжат.

Как да комуникираме с това: С такива хора се препоръчва конгруентност, равнопоставеност в общуването. Също така е важно да показвате признаци на доверие и да се опитвате да намерите общ език.

тревожен (уплашен)

Такива хора често не могат да вземат собствени решения. Те се опитват да се затворят от общуване, много се притесняват, когато правят контакти. Те имат свои собствени успокояващи ритуали (например, избърсват краката си, плюят през раменете си, пият кафе всеки ден, преди да започнат работа „за работа“). Това са хора, които са сдържани в изявленията и действията си. Техният девиз е „Седем пъти мери, веднъж режи“. Това е слаб психотип.

Плат:Дим, затворен. Предпочитат се тъмни и сиви изчистени или с дребен геометричен десен платове.

Мимикрия:Слаб, несигурен.

Жестове:Самоуспокояващ. Тревожният често се докосва, кърши ръцете си. Позите на такива хора са ограничени, сякаш в очакване, че ще „излетят“ от мястото си и ще избягат.

Реч:Тихо, несигурно. Страх да не кажа нещо грешно.

Как да комуникираме с това: На такъв събеседник се препоръчва да показва окуражаващи признаци на внимание, да показва доверие, да хвали за всяко положително изявление, по-добре е да не критикува ненужно.
Ако е необходима критика, тя трябва да бъде представена по такъв начин, че опонентът да разбере, че няма нищо лошо в настоящата ситуация.

Видове експресна диагностика по външен вид:

Има огромен брой видове експресна диагностика на външен вид:

• Физиономия (лице);
• Графология (подчертайте);
• Невербални комуникации (пози, жестове);
• Скрапология (определяне на личностни характеристики по признаци на стъпкани обувки);
• Облекло (предпочитания за цвят и материя);
• Декорации.

___________________

Докато четях, се самооценявах... Стигнах до извода, че съм хипертимен (весел) тип. Направих теста и разбрах, че съм аз!
banktestov.ru/test/?id=37257

Да, аз съм толкова странен и винаги весел ... Въпреки че понякога, вътрешно, все още съм този шизоид)))) А кой си ти?

А що се отнася до другите видове експресна диагностика... Поетапно ще подредим всички възможни изследвания, за да можем да добием най-пълна представа за сигналите, които човек ни изпраща.

И накрая, малко хумор по темата)

Текуща страница: 1 (общата книга има 13 страници)

Въведение

Въпроси и задачи

хистероиден радикал

Поведенчески качества.

Въпроси и задачи

епилептоиден радикал

Въпроси и задачи.

параноичен радикал

Въпроси и задачи

емоционален радикал

Въпроси и задачи

Шизоиден радикал

Въпроси и задачи

Хипертимен радикал

Въпроси и задачи

Тревожен радикал

Въпроси и задачи

Психологически профил

Въпроси и задачи

Психологическа картина

Пономаренко В.В.Практическа характерология с елементи на прогнозиране и управление на поведението (метод "седем радикала") / V.V. Пономаренко. - Ростов n / D: Phoenix, 2006. - 252 с. – (Психологическа работилница).

Книгата е психологическо изследване (диагностика) на основните групи човешки качества в структурата на реалния характер. Авторът предлага техниката "седемте радикала", която е резултат от пречупването на общоприетата теория за характера през собствения му професионален опит. Представени са седем основни човешки радикала - хистероиден, епилептоиден, параноичен, емотивен, шизоиден, хипертимен и тревожен. Всеки от тези радикали се разглежда по схемата: общи характеристики, външен вид, качества на поведение, управление на поведението и характеристики на изграждане на комуникация.

Книгата е предназначена за професионалисти, работещи с хора: психолози, лекари, учители, специалисти в областта на управлението на човешките ресурси, както и за всички, които се интересуват от приложна психология.

Въведение10

Въпроси и задачи29

Хистероиден радикал30

Обща характеристика31

Външен вид38

Качества на поведение.45

Характеристики на изграждане на комуникация52

Въпроси и задачи54

Епилептоиден радикал56

Обща характеристика.56

Външен вид.63

Качества на поведение.70

Особености на изграждане на комуникация.81

Въпроси и задачи.84

Параноичен радикал85

Обща характеристика.86

Външен вид.91

Качества на поведение.95

Задачи.100

Особености на изграждането на комуникация.102

Въпроси и задачи104

Емоционален радикал105

Обща характеристика.106

Външен вид.111

Качества на поведение.114

Особености на изграждане на комуникация119

Въпроси и задачи120

Шизоиден радикал121

Обща характеристика.122

Външен вид.131

Качества на поведение.139

Задачи.143

Особености на изграждането на комуникация.146

Въпроси и задачи146

Хипертимен радикал148

Обща характеристика.148

Външен вид.149

Качества на поведение.156

Задачи.160

Особености на изграждане на комуникация161

Въпроси и задачи163

Тревожен радикал163

Обща характеристика.164

Външен вид.166

Качества на поведение.171

Задачи.174

Особености на изграждането на комуникация.174

Въпроси и задачи179

Психологически профил180

Въпроси и задачи196

Глава 10196

Психологически портрет196

Предговор.

Честно казано, радвам се, че авторът на тази работа, много уважаван от мен, Виктор Викторович Пономаренко, ми повери да напиша предговора към неговото дете, родено в резултат на трудна професионална дейност в областта на медицинското и психологическото изследване на много хора години на неговата тежка работа, често свързана с риск за живота.

Днес има подходи на известни и не много известни изследователи по отношение на класификацията на героите. Такива подходи са изградени на различни основания: анализът на етичните принципи (Платон, Теофаст), описанието на човешките способности (Гал), анализът на тялото и генеалогията (Ф. Джордано), изследването на структурата на тялото ( E. Kretschmer, W. Sheldon), описанието на чувствата и стремежите на човек (F. Polan, N. Lossky), отчитане на влиянието на социокултурната среда (E. Fromm, D. Honigman, VS. Bratus), доминантни импулси-нагони на личността (3. Фройд), анализ на функционалната ориентация на личността (К. Юнг) и др.

В същото време известният домашен психолог и учен Д.Я. Райгородски не без основание отбелязва, че „домашната психология не е имала късмет с проблема с характера“. Единственият фундаментален труд е „Въпроси на психологията на характера“ от Н.Д. Левитов, публикувана през 1956 г. и след това препечатана в няколко издания до 1969 г. под заглавието "Психология на характера". Трябва да се каже, че изследователската работа в тази посока има както многобройни предшественици, които в една или друга степен се занимават с проблема за характера, така и последователи. Сред тях са известни учени Б.Г. Ананиев, А.Г. Асмолов, Е.А. Климов, А.Ф. Лазурски, К.К. Платонов, С.Л. Рубинштейн и други, които разглеждат характера като "смислен и социално значим компонент на личността".

В същото време в домашната наука има изследвания, в които се прави опит да се разгледат характерите на хората през призмата на така наречените "дисхармонии" (P.B. Gannushkin, A.E. Lichko). В тази връзка П.Б. Ганушкин отбелязва: „Когато някой говори за наличието на един или друг специфичен характер, един или друг темперамент, тогава, разбира се, те показват известна едностранчивост на неговата душевна организация, като по този начин става ясно, че има известна дисхармония в сферата на психиката му. , за липсата на баланс във връзката на отделни страни от психичната му дейност.

Подходите на авторите да разглеждат характерите на хората през призмата на дисхармонията на психиката водят до разбирането на идеалната личност като лишена от характер, гъвкава в поведението и живота и контролирана от външни условия, свързани със структурата на потребностите. За съжаление или за щастие това не е възможно. Човек е надарен със съзнание, оперира с принципите, правилата и нормите, формирани въз основа на съществуващата психическа структура, които определят неговата жизнена дейност и се проявяват в нея. Това означава, че човек е обречен да бъде носител на характер, обречен е да бъде дисхармоничен до известна степен, надарен с определени характеристики. В същото време, както е отбелязано в трудовете на P.B. Ганушкин и А.И. Личко, описанието на т. нар. „нормални хора” – носители на дисхармония „съвпада до най-малкия детайл с описанието на психопатичните личности, взето от клиничната практика”. Правилното разбиране на героите, по думите на П.Б. Ганушкин, "... стана възможно само след като психиатричната гледна точка беше взета като основа за това разбиране."

Именно тази позиция се заема от психиатъра, психолога V.V. Пономаренко, разглеждайки личността от гледна точка на така наречените "лични клинични радикали", които се разбират от автора като независими групи от качества в структурата на реален характер, хомогенни по произход, т.е. които се основават на едно и също "вътрешни условия", подобни на структурата на корена. Оттук и определението на автора, дадено на тези групи качества – радикали (от лат. radix – корен).

Работата на V.V. Пономаренко е фокусиран върху специалисти, работещи с хора и в името на хората: психолози, лекари, учители, специалисти в областта на управлението на човешките ресурси, всички, които са длъжни да бъдат психолог в същността на своята професионална дейност.

Заслуга на автора е да се опита да третира един сложен проблем по разбираем начин за тези, които нямат специално обучение по психиатрия или клинична психология. Опитите да анализираме „четимостта“ на ръкописа на това произведение, като способността за разбиране, участие и интерес към процеса на четене, ни позволяват да направим недвусмислен извод: произведението е необходимо, навременно и ще предизвика силен интерес сред представители на различни възрастови групи и професии.

В същото време високото ниво на научно съдържание на предложените материали е очевидно, смислено и подготвено за публикуване от човек, достигнал високо ниво на професионализъм.

За да не злоупотребявате с вниманието на читателя и да не отнемате времето, което може да се използва полезно за четене на толкова интересна работа, остава само да му пожелаем добър път, приемане, многократни издания и разумна критика на колегите учени, които са наясно с сложността на избраната посока на изследване и анализ.

Князев А.М. – психолог, кандидат на педагогическите науки, докторант на Руската академия за публична администрация при президента на Руската федерация, ръководител на психологическата лаборатория.

С нарастването на необходимостта да се ценят и защитават наличните ресурси в човешкото общество (как иначе, ако има все повече и повече от нас, хората, и все по-малко от тях, ресурсите?), психологията престава да бъде наука за душата - вълнуваща, но донякъде абстрактна дисциплина - и се превръща в наука за законите на поведението. Психологията днес търси (и намира!) Средства и начини за контролиране на човешкото поведение, за да постигне максимални резултати в неговата дейност, в общуването, в саморазвитието. И в крайна сметка всички се интересуват от това без изключение.

Рационалното поведение на човека в заобикалящата го социална среда е невъзможно без достатъчно високо ниво на психологическа компетентност.

Никой не е изненадан, че за ефективното използване на всеки механизъм, като персонален компютър или кола, е необходимо поне да се разберат принципите, да се овладеят елементарни технологии, за да се поддържа работата му. Никой нормален не пипа клавиатура, не сяда зад волана, без поне да е прочел брошурите от цикъла "за манекени", без да вземе първоначалните уроци по умения. Явно ценим механизмите повече от хората, с които често си позволяваме да се отнасяме както Господ ни е на душата.

Междувременно психологическите ресурси на всеки човек са дефинирани и ограничени, а поведението е подчинено на закони, толкова строги, колкото всички останали природни закони. Само знаейки обема и качеството на тези ресурси, естеството на тези модели, можете да изградите съзнателно, ефективно управление на поведението на другите хора и дори на вашето собствено.

За съжаление ние не познаваме добре себе си и още по-малко познаваме другите. Желаейки да се възползваме от взаимодействието, да увеличим радостта от общуването, ние често разчитаме само на интуитивна представа за нашия партньор (или партньори) в определена социална група. Ние лесно създаваме във въображението си илюзорен образ на човек, който не ни е безразличен и се ръководим от тази илюзия, когато изграждаме взаимоотношения. И колко дълбоко е нашето разочарование, когато се счупи с реалността, „не оправдава очакванията“ ...

Не е необходимо да се надяваме, а да знаем! Когато видим малък, елегантен, като миниатюрен лакиран автомобил, идеално пригоден за движение по градските улици, не ни хрумва, че би било хубаво да го използваме, за да извадим от блатото трактор, заседнал там. И дори мисълта да транспортираме малко количество цимент и тухли върху това чудо на технологията и дизайна, за да построим лятна къща, ни се струва богохулство. В крайна сметка има други, по-подходящи превозни средства за това.

Уви, отново трябва да заявим, че разбираме неживата природа по-добре от хората. Наше дълбоко убеждение е, че ежедневните и производствени задачи, каквито и да са те, трябва да се справят

всякакви. „Аз можех и той можеше. Защо не можеш?" - често питаме нашите близки, колеги, партньори с искрено възмущение. В правилния отговор на това "защо?" много се заключава: високо качество на живот, успех, обществено признание, предотвратяване на социални кризи и конфликти.

Ако преведем казаното на съвременен технологичен език, говорим за това, че хората като правило се опитват да си поставят цели за себе си и за околните без задълбочен обективен анализ на ресурсната база, обричайки всички участници в процесът до умишлен провал (или в най-добрия случай до големи разходи, непропорционални на получения резултат). Не е ли това причината да живеем толкова трудно!

Къде е изхода? - Очевидно е. Трябва да се научиш да разбираш хората. Това изисква съвремието. Това е необходима част от културата.

Фактът, че човек с астенична физика не може да се справи с мряна с тегло четвърт тон, дори ако е обучен в техниката на вдигане на тежести дълго време и след поредица от неуспешни опити, ще намрази това спортно оборудване , най-малкото, е разбираемо за нас. Сега трябва да разберете, например, че човек със силна нервна система, мобилна психика няма да може да изготви висококачествен счетоводен отчет или внимателно да провери документите на всички входящи и изходящи хора.

Че собственикът на ярък, закачлив външен вид няма да пази корпоративна тайна дълго време, а ще се опита с кука или мошеник да я доведе до обществено обсъждане. Че целенасочеността и склонността към поемане на отговорност са вродени (въпреки че, разбира се, те се засилват от образованието), и че социалната полезност на тези качества далеч не е безусловна и т.н., и т.н.

Търсейки отговор на гореспоменатото фундаментално "защо?" научната психология съществува от дълго време. Но натрупаните факти и откритите закономерности, очевидно, все още не са достатъчни, за да се създаде единно универсално знание, обхващащо всички аспекти на човешкото поведение.

Липсата на единство в теорията обаче съвсем не обезоръжава практиката. Активно се развива практическата психология - систематизиран опит в прилагането на един или повече методи, които позволяват решаването на широк спектър от проблеми при разпознаването и ефективното използване на човешките ресурси. Проблемът е само в реалната стойност (т.е. ефективност) на такива методи.

Точните, обективни, практически познания за регулаторите на човешкото поведение са рядкост в днешния океан от силно нееднаква психологическа информация.

* Включително тези, извършени срещу журналистите Д. Холодов, В. Листев, групата на телевизионния журналист Е. Масюк в Чечня, както и серийни престъпления в лесопарка Лосиний остров, терористични атаки в московското метро, ​​в културния център на Дубровка. , и т.н. В тези и други случаи авторът е работил като експерт по създаване на социално-психологически портрети на престъпници, оценка на тяхното психическо състояние, прогнозиране на поведение и др.

Такава работа, повярвайте ми, изисква не само филигранни психологически техники, но и интелектуални "пробиви" в непознатото досега, усъвършенстване на съществуващите и разработване на нови, по-обективни подходи за диагностициране, прогнозиране и управление на поведението на хората.

Книгата, предоставена на вашето внимание, обобщава идеите на автора за природата на човешките действия и, надявам се, ще послужи като добра помощ за тези, които са си поставили задачата да се научат да разбират хората.

С най-добри пожелания, Виктор Пономаренко.

Глава 1

Въведение

Скъпи колеги! Защото отсега нататък не знам дали това ще ви зарадва или ще ви разстрои, ние сме колеги, тоест хора, обединени от обща кауза - изучаването на моделите на човешкото поведение.

Трудно е да си представим по-важно и полезно знание за всеки от нас, живеещи на тази планета, от знанието за природата на нашите действия. Защо се държим по този начин, а не по друг? Защо избираме тези, които избираме от множеството варианти за постигане на целта или форми на реакция на външни и вътрешни въздействия?

Защо хората, възпитани в приблизително равни (а понякога почти идентични) социални условия, действат в подобни по съдържание, подобни житейски ситуации по различни начини, понякога по принципно различни начини?

Отговорите на тези въпроси са гаранция за нашето обективно отношение към света на хората. На нашите близки: роднини, приятели, съмишленици; колеги: ръководители, подчинени, кандидати за длъжностите и на двамата; на политици и културни дейци, на длъжностни лица, изпълняващи тежки служебни задължения, на потребители на произведените от нас продукти – предмети, услуги, идеи и др. И най-важното, това е гаранцията за безпристрастното ни отношение към себе си.

Питате: възможно ли е човек да се лекува с отворен ум? Отговор: не само възможно, но и необходимо! Тъй като нищо не вреди на формирането и пълната реализация на личността толкова, колкото самоизмамата - фалшива, илюзорна представа за собствения потенциал, характеристики на адаптивно (адаптивно) поведение и социална цел.

Въпрос: какво ще стане, ако в процеса на обективно самопознание научим нещо, което не само не повишава, а напротив, значително понижава нашето самочувствие, поражда песимистично отношение към собствените ни перспективи, кара ни , не дай си Боже, да се мразим?

Отговор: глупости!

Психиката на човек, който е здрав: тоест чувства се добре, способен е да работи продуктивно, не пречи на живота на повечето хора около него, е в известен смисъл набор от инструменти за решаване на широк кръг задачи за осигуряване на оцеляване, развитие и възпроизводство.

Всеки от нас (и ние, бих искал да мисля, здрави хора) има този набор индивидуално. И всеки инструмент, включен в нашите индивидуални комплекти, е издържал тежкото изпитание на милиони години еволюция, калено в тигела на естествения и изкуствен подбор.

Не можете да се съмнявате в това - този инструмент. Той доказа своята полезност, а природата в съюз с обществото го запази, предавайки го от поколение на поколение. Така че, колеги, няма "лоши" качества на психиката.

Следователно няма поводи за песимизъм и ниско самочувствие! Няма качества, които недвусмислено да са достойни за недостатъци. Всяко едно от тях се превръща в добродетел, ако се използва по предназначение, според (адекватно) текущата ситуация.

По същия начин всяко качество, което се оказва не на мястото си, често не по вина на притежателя си, се превръща в недостатък.

Това е общо правило. И така, микроскопът е добър оптичен уред, но лош инструмент за забиване на пирони... Но приятели, стига въпроси! Сега един въпрос към вас. Как мислите, кой на нашата планета е носител (собственик) на ума?

Само не питайте автора каква е "причината". В противен случай ще трябва да ви уморите с аргументи за способността на субекта да създаде във вътрешното си ментално пространство модел на външния, обективно съществуващ свят. И не просто да се симулира това, което се възприема директно, в реално време, така да се каже. Но и да пресъздаде миналото и да предскаже бъдещето на този свят. Освен това е обичайно да се инвестира в понятието "ум" способността на субекта да контролира собственото си поведение в съответствие с горния модел и, разбира се, активно да трансформира обективния свят, за да създаде най-добрите условия за адаптация ... С една дума, нещо такова. Надявам се, въпреки известната неяснота на тези обяснения, всички да разберем какво е заложено.

И така, кой е той - носителят на разума? Правилен отговор: човек. Чудесен!

Въпрос номер две: откъде идва интелигентността в човека? Какъв е неговият източник? Предлагам: "човек ...". Какво казваш? "... възраст"? - Не. Верният отговор е: човечеството, човешкото общество, обществото.

Още от ученическата скамейка всеки е добре запознат с т.нар. "Феноменът Маугли" Историята наистина знае няколко случая, когато „човешко дете“, отделено от родителите си по волята на съдбата, попадна в глутница животни и след това отново се върна при хората. Но не като мускулест красавец, пълен с мъдрост и благородство - кралят на джунглата, както го представя романтичният Киплинг, а като жалко, преследвано, агресивно същество, което издава немелодични звуци. Всички усилия на психолози, учители (и, вероятно, те далеч не бяха най-лошите представители на своите професии) не помогнаха да се върнат тези същества към пълноценен човешки вид!

Ето един типичен пример: едно от тези деца, изразходвайки титанични усилия, беше научено с мъка наполовина да използва лъжица и вилица, те седнаха на масата и поставиха пред него - гладен като вълк - чиния с апетитно ухаещо месо... И какво от това? Не докосна храната. Едва когато хората, които го наблюдаваха, отидоха в съседната стая, той се хвърли надолу и започна оттам, изпод масата, като животно, да краде парчета от чиния. Жалка гледка! Дори простите стереотипи на социално поведение се оказаха недостъпни за такива деца, какво да говорим за човешкото съзнание - мислене, висши емоции, реч, които никога не са развили.

По-малко екзотично име за това явление е „педагогическа занемареност“. Когато детето расте, макар и не в гора, а в примитивна социална среда, поведението му не се различава много от поведението на олигофрен (човек, страдащ от вродена деменция, причинена от мозъчно увреждане), което показва същото недоразвитие на психиката и на двамата.

Всичко това убедително доказва, че въпреки набора от гени, които определят принадлежността на субекта към биологичния вид Хомо сапиенс (Homo sapiens), умът не възниква спонтанно в него. Следователно човешката генетика е необходимо, но не достатъчно условие за превръщането на човека в носител на разума, в разумно същество. Решаващата роля тук принадлежи на преподаването, възпитателното въздействие от страна на обществото. Древните са казали по този повод, че човек идва на света като tabula rasa (празен лист). Надписите на тази дъска, които определят съдържанието на неговия душевен живот, са направени от човечеството.

В съвременната наука съществува понятието "личност". С цялото разнообразие от дефиниции това понятие разкрива същността на човека като обект (формиран под влияние) и същевременно субект (актьор, творец) на обществото, социалните отношения.

Процесът на формиране на личността под въздействието на обществото, придобиването от човек на различни знания, умения, способности и в резултат на това интегрирането му в системата на социалните отношения и отношения се нарича социализация.

И така, уважаеми колеги, оказва се, че не толкова човек, колкото обществото като цяло е разумно същество, което обитава Земята. Как да не си припомним мисленето и чувствата Океан, създаден от въображението на писател на научна фантастика на далечна планета (С. Лем "Соларис")! Впечатляващ, прочувствен образ... Но няма нужда да отивате далеч, или по-скоро да летите! Интелигентният океан сме ти и аз. хора. Земляни... Всеки човек е капка от този Океан. Негова неразделна част. Ние не съществуваме без него, той не съществува без нас...

Всичко това обаче е общоизвестно. Друго е интересно. Ако черпим рационалния принцип и съдържанието на нашата психика, което се формира на негова основа от заобикалящата ни социална среда, тогава защо сме толкова различни един от друг? За много от нас има само една сряда. Защо децата, седнали на един чин в училище, обучавани от учители по една и съща методика, по една и съща програма, не си приличат?

Преди да отговорим на този най-важен въпрос, нека разгледаме как се формира личността. Най-очевидната, макар и, разбира се, опростена аналогия, която може да се използва за обяснение на този процес, би била пазаруването на... да речем дрехи. Представете си човек, който решава да се облече. Дори и да е замислил изцяло - от чорапи до шапка - да допълни гардероба си, той пак не може да купи всичко, което има в магазина. Той ще избере само това, което му харесва, по размер, по форма, в джоба си. С една дума, той ще избере дрехи, които отговарят на неговите възможности. Нещо подобно се случва в процеса на социализация.

Трябва да отбележа по пътя, че информацията, натрупана от обществото през много хилядолетия от неговата еволюция, съществува и се предава от поколение на поколение, главно под формата на относително стабилни форми, изпълнени със специфично съдържание - под формата на стереотипи, повтарящи се технологии за решаване поведенчески проблеми.

Вгледайте се, колеги, и ще видите, че нашите знания, умения, способности, нагласи, оценки, предпочитания и т.н. са определен набор от стереотипи.

Оформяме външния си вид, подобряваме здравето си, отдаваме почит на санитарията и хигиената, решаваме широк спектър от професионални задачи, опознаваме другите, ядем храна, изразяваме отношението си към глобалните проблеми, признаваме любовта си и го правим стерео-ре-о -тип-но. Много поколения хора са правили същото преди нас. Те ни научиха на това.

Дори ако някой се опитва да бъде оригинален или, да речем, да се бори с общоприетите стереотипи, той също го прави стереотипно. Обществото има в запаса, за всеки случай, стереотипи както на оригинално, така и на протестно, и маргинално, и дори асоциално поведение. По същество личността до голяма степен се състои от такива стереотипи, усвоени през целия живот.

Разстроен ли си? Напразно! Има дълбок смисъл в това, че човек, идвайки на този свят, веднага започва да натрупва стереотипна информация за себе си и стереотипно да я възпроизвежда в собственото си поведение.

Първо, за никого не е тайна, че човешките възможности - както умствени, така и физически - са ограничени. И тези ограничения се отразяват във формата и съдържанието на социалните стереотипи. Съгласете се, в нашия арсенал от форми на поведение има стереотипи на походката, но няма стереотипи на летене във въздуха без използването на технически средства (авторът умишлено пренебрегва екстремните случаи).

Например, от времето на пещерата използваме стереотипи за защита срещу кръвосмучещи насекоми, през последните десетилетия стереотипите за противодействие на патогенни бактерии и вируси се разпространиха и заеха стабилно място в обществото, но нямаме стереотипи за реагиране на движението на молекулите в пространството около нас. Ние не ги виждаме, тези молекули, те сякаш не ни докосват (въпреки че обективно те играят огромна роля в живота ни), така че не смятаме за необходимо да реагираме на тях поведенчески, образуваме, натрупваме и преминаваме на стереотипите към потомството комуникация с тях.

По този начин поведенческите стереотипи са стабилни форми на поведение, * дължащи се на естествените способности на човек, което им позволява (самите тези възможности) да бъдат използвани оптимално, тоест с най-голяма ефективност.

* В широк смисъл, включително дейности, комуникация, реализирани социални нагласи, взаимоотношения, ценности и др.

Това е първото обстоятелство. Второ, ако нашето поведение - действия, оценки, изявления - бяха чисто индивидуални, уникални (колко хора, толкова много възможности), „ти и аз нямаше да можем да се разбираме, комуникацията и взаимодействието в обществото биха станали невъзможни.

Сега да се върнем към примера с магазина за дрехи. Оказва се, че заобикалящият ни свят, интегрирайки се в който всеки от нас става личност, е един вид „магазин за конфекция“. На нейните рафтове, закачалки и манекени има стереотипни неща във всеки цвят и стил, но във всяка хомогенна стилова гама.

И отново си задаваме въпроса: защо, усвоявайки стереотипи, ние все пак придобиваме индивидуалност? Какво точно е индивидуално?

Ще си отговорим сами: наборът и комбинацията от стереотипи, усвоени и внедрени от нас, са индивидуални. Индивидуални са дотолкова, доколкото нашите възможности са индивидуални и житейският ни опит е уникален.

Нека поговорим за това. Тъй като разбирането на природата на индивидуалността ще стане ключът към всички наши последващи разсъждения относно характера на човек, начините за неговото изучаване, описание, предсказване на поведението на

dividuum в ситуации, които ни интересуват, повишаване на ефективността на професионалните дейности, комуникацията и взаимодействието в социалната среда.

Представете си, уважаеми колеги, едно спортно оборудване. Мряна с тегло двеста и петдесет килограма.

Въпрос: всеки човек способен ли е без чужда помощ да вдигне тази щанга и да я задържи над главата си поне няколко секунди?

Отговор: не всички.

Въпрос втори: всеки човек способен ли е да реши математически проблем с високо ниво на сложност? Отговор: не всички.

Въпрос трети: всеки човек способен ли е рационално да оборудва работното си място? Отговор: виж по-горе...

Междувременно съществуват стереотипи за вдигане на щанга, решаване на математически задачи и организиране на работа. Има хора, които професионално притежават тези стереотипи и са готови да учат другите. Какъв е проблема?

Всеки инструктор в автошкола ще ви каже колко охотно се ангажира да преподава шофиране на един и дори не иска да губи време за друг поради пълна липса на перспектива.

Всеки учител по танци или професор по химия с гордост ще назове най-умните си ученици и ще отхвърли това, което вижда като посредственост.

Следователно не всички съществуващи поведенчески стереотипи, култивирани в обществото, са достъпни за всички. Някой лесно и бързо овладява техниката на сложни физически упражнения, някой по-лесно възприема занаят, който изисква търпение и ювелирна точност на движенията, някой обича да изпитва чувство на интелектуално напрежение, умствени игри при анализиране на шахматни комбинации ...

И някой не може да се справи нито с едното, нито с другото, нито с третото, но без много затруднения овладява уменията на оператор, който управлява сложна - многостепенна и многоцелева - автоматизирана система, а също и рисува с акварели ...

В хода на живота ние напълно асимилираме (и следователно използваме като инструменти за адаптиране към социалната среда) само тези поведенчески стереотипи, които нашите индивидуални възможности и вътрешни условия ни позволяват да възприемаме.

„Какви са „вътрешните условия“? - ти питаш.

Отговор: вътрешните условия, които определят какви стереотипи на поведение ще бъдат усвоени от конкретен човек (индивид) и кои няма да може да възприеме дори при интензивно обучение, не са нищо друго освен присъщите му (вродени и / или придобити в етапите на пренаталния и инфантилния период).развитие) основни умствени и до известна степен физически качества.

Вие и аз ще се интересуваме главно от качествата на психиката: свойствата на нервната система (силата и скоростта на процесите, протичащи в централната нервна система), интелекта (предимно стила на мислене), емоционалната сфера, тъй като Физическите възможности на човек имат относително по-малко влияние върху стила на неговото социално поведение. Науката, поне в лицето на автора, не е в състояние да каже по-подробно и ясно за тези вътрешни състояния (буквално се вижда градушка от камъни, които хвърчат от лагера на невропсихолозите и психофизиолозите!).

Тази техника позволява на отделни (като правило, наблюдавани със собствените си очи, в режим "реално време") фрагменти от поведение, за да получите цялостна обективна представа за психологическия потенциал на индивида. Преди всичко:

За най-обещаващите области на професионална самореализация;

За целите и задачите във всички области на социалното взаимодействие, постижими и решени с максимална ефективност;

За индивидуалните психологически основи на мирогледа, системата от социални нагласи, ценности и предпочитания;

За водещите съдържателни тенденции в индивидуалния стил на дейност и общуване.

Получената точна, обемна и достоверна информация дава възможност на индивида и неговата социална среда да създадат оптимални условия за реализация на този потенциал. Условия, при които дейностите и комуникацията протичат най-ефективно, с най-малко загуби на енергия и други ресурси, на комфортен емоционален фон.

Методологията на "7 радикала" се основава на т. нар. клиничен или с други думи феноменологичен подход за описание на формите и резултатите от човешкото поведение.

Този подход, както подсказва името, възниква и се развива в психиатричната практика. Беше отбелязано, че различни поведенчески феномени, оценени от психиатрите като симптоми (признаци) на психично заболяване, се наблюдават отчасти при здрави хора - адекватни, социално успешни.

Разбира се, при здрави хора те не достигат пределна степен на тежест, те са, така да се каже, „замъглени“ в сравнение с болезнените прояви. И по своята същност феномените на поведение на болни и здрави хора не са идентични, а сходни.

Тази хипотеза се потвърждава от дългогодишна практика. Клиничният подход наистина направи възможно въз основа на информацията, получена от изследването на психично болните, да се направят изводи за целите и средствата, характерни за поведението на здравите хора.

Като част от клиничния подход са натрупани много данни за характеристиките на социалното поведение. Формирана е представа за различни поведенчески тенденции - устойчиви, дефинирани по своята същност, използващи характерни психологически средства и преследващи конкретни цели.

Пример е демонстративна тенденция. По същество това е желанието за пожелателно мислене (особено когато получаването на реални резултати е проблематично).

Инструментите, които реализират тази тенденция, са всичко, което служи за привличане на вниманието, впечатляваща демонстрация на себе си, своите заслуги и постижения. Например ярки (модерни, ексклузивни) дрехи, хвалби, предизвикателни забележки и действия. Целта на демонстративната тенденция е да се получат реални награди за илюзорен резултат, за имитация на дейност.

За клиничния подход беше важно да се покаже значима връзка между тенденцията на здравословно поведение и патологичния модел, на който подобни прояви (феномени) са изследвани в клиниката. Тази връзка е отразена в имената на тенденциите. Така демонстративната тенденция, описана по-горе в рамките на този подход, се нарича хистероид, тъй като е изследвана върху пациенти, страдащи от истерия.

Гръцката наставка "id" в името означава "подобие". Истеричната тенденция не е истерия, а "подобие на истерия" в поведението на здравия човек.

Пациентите с истерия - "истериците" - се отличават с желанието си да имитират симптомите на различни заболявания (те действат "в ролите" на псевдоастматици, псевдопаралитици, псевдоинфаркти и др.). Здравите носители на тази тенденция - "истероидите" - също са склонни към имитация. Това е аналогията между тези два модела на поведение. Но истероидите имитират не симптоми на болести, а социални постижения и изключителни способности (те са псевдо-аристократи, псевдо-таланти, псевдо-майстори, псевдо-герои).

В допълнение към демонстративната (истерична) тенденция, клиницистите идентифицират и описват подробно други. Например агресивно-експлозивен (епилептоиден), отблъскващ-оригинален (шизоиден) и др.

Наборът от действия, в които ясно се проявява тази или онази тенденция, се нарича „тип поведение“ или „тип характер“. Желанието да се опише максимален брой възможни тенденции, всяка във формат на независим "тип", доведе до появата на "типология на героите".

Преди появата на техниката „7 радикала“ заинтересованите специалисти (мениджъри, психолози, учители и др.) Имаха възможността, за да разпознаят характера на индивида, да използват изключително такива „типологии“. В същото време те изхождат от принципа: ако човек действа така, както е типично за носителите на една от описаните от клиницистите тенденции да действат, следователно той принадлежи към типа характер, съответстващ на тази тенденция.

По този път възникна (и все още съществува) сериозна трудност: поведението на реален човек, станал обект на управленски (психологически и педагогически) интерес, не се вписва в рамките на един тип. И "типологията" не предполага друго.

Тази трудност не е случайна. Свързано е с условията за формиране на клиничен подход. По правило наблюдателят-психиатър се интересуваше само от основната причина за страданието на пациента, така че той беше зает с изучаването и описанието само на онези явления, които са пряко свързани с тази причина.

Например, пациент с истерия измъчва себе си и другите с имитации на болезнени симптоми, постоянно се оплаква, опитвайки се да привлече изключителното внимание на лекар, измисля несъществуващи обстоятелства, които оправдават поведението му и т.н. За да разбере какво се случва с него, е достатъчно лекарят да знае какво е истерия. И лекарят се опитва да лекува истерията, а не нещо друго.

Следователно типологичният подход е напълно приемлив за клиниката. Всичко, което в структурата на личността на болния, в поведението му остава извън обхвата на „типа“, лекарят не трябва да знае, тъй като това „друго“ няма пряко отношение към болестта.

Поведението на здравия човек обаче е друго нещо. Тук нищо не може да се пренебрегне, тъй като всяко явление не е случайно, всичко има значение за определяне на индивидуалния психологически потенциал и оптималните условия за неговото развитие.

Например, в характера (стила на поведение) на един психически здрав индивид се откриват хистероидни и, да речем, епилептоидни тенденции, а в характера на друг - хистероидни и шизоидни тенденции. Съвсем реално е. Така става в живота.

Ако се придържаме към „типологията“, тогава следва, след като разберем коя от тези тенденции преобладава, да припишем конкретен индивид на съответния тип характер. Представете си, че и в двата индивида в този пример преобладава истеричната (демонстративна) тенденция. Така че, според правилата на "типологията", и двамата трябва да бъдат класифицирани като "истеричен тип".

Следователно, когато се разработва стратегия за социално-психологическото развитие на тези лица (например с цел тяхното професионално израстване), описвайки тяхното настоящо и бъдещо поведение, определяйки набора от професионални задачи и инструменти, адекватни на тях, ще има да изхождаме от принадлежността им изключително към този тип.

Може ли това да задоволи нуждите на мениджър, психолог, учител, при положение, че човек както с хистероидна, така и с епилептоидна склонност (с хистероидна доминанта, както се разбрахме) е склонен не само да демонстрира своите реални или въображаеми способности, но и да го прави агресивно , обсебващо, благоразумно? Докато човек, който осъзнава хистероидни и шизоидни тенденции, се проявява твърде ярко, чисто оригинално, неконвенционално, инфантилно, понякога възхищавайки се на околните, а понякога създавайки отблъскващ образ, където се надява на благоволение. Възможно ли е да пренебрегнем това различие, тези психологически детайли?

Управленската практика би могла да извлече значителна полза, като се научи да разпознава характера на индивида не грубо, в рамките на „тип“, а по-фино, диференцирано, като взема предвид не само преобладаващите, доминиращи поведенчески тенденции, но и други поведенчески цели и инструменти, присъщи на индивида. Това може да се превърне в „фина настройка“ на човек, би позволило да го възприеме във всички смислени нюанси на индивидуалния стил на поведение. Този проблем се решава с техниката на "7 радикала".

Основната концепция на методологията е „Радикал“ (дума, произлизаща от лат. radix – корен).

Радикалът е структурен и функционален елемент от характера на индивида, стабилен набор от черти (качества на поведение), които имат един и същи произход (хомогенни, еднокоренни).

Темпераментът е обобщено наименование на свойствата на човешката нервна система, които осигуряват динамиката на умствената дейност: нейната скорост, сила, реактивност. По-специално, количеството енергия, което човек може да изразходва за своите действия, без да се изтощи; скоростта на превключване от един информационен поток към друг; степента на яркост на емоционалните преживявания и прояви; способността да се възприема със сетивата какво се случва наоколо.

Интелигентността е набор от умствени инструменти, които позволяват на човек да познава околния и собствения си вътрешен свят. Възприемайте формата и осъзнавайте същността на случващото се, разбирайте връзката на събитията, правете прогностични изводи от получената информация и др. Средствата на интелекта включват на първо място вниманието (способността да се фокусира съзнанието върху потока от информация), паметта (способността да се фиксира получената информация „вътре в главата“ и да се извлича, когато е необходимо), мисленето (способността да подчертае нещо важно, основно, съществено в получената информация). , изхвърляйки всичко случайно и второстепенно) и реч (способност за установяване на информационни контакти с другите).

Радикалът всъщност е проява на специфични черти на темперамента и интелигентността в поведението. Но радикалното е елемент на характера, а не, да речем, на темперамента. Следователно основните му свойства не се проявяват пряко. Те са опосредствани от адекватни технологии (методи) на поведение.

Радикалът получава своята темпераментна (или интелектуална) основа от природата. Най-често е генетично обусловено. А начините на поведение, които му съответстват, радикалът придобива в процеса на социализация, интегриране в социалните отношения.

Обществото, въздействайки на индивида чрез обучение и възпитание, му предоставя избор от цял ​​набор от технологии (методи, модели) на поведение. Тези технологии са се формирали през хилядолетната история на развитието на обществото и са останали в неговата култура, в неговите традиции като най-ефективните адаптивни инструменти, които осигуряват оцеляването. Индивидът избирателно усвоява предоставените му модели на поведение – не всички, а само тези, които въплъщават естествения му темперамент и интелект. Така се образуват радикалите.

Следователно радикалът е набор от технологии (методи, модели) на поведение, усвоени от индивида поради особеностите на неговия естествен темперамент и интелект.

Важно е да се разбере, че темпераментно-интелектуалната основа на поведението на индивида е сложна, мозаечна. Той може парадоксално да включва привидно взаимно изключващи се свойства на темперамента. Например сила (производителност) и слабост (изтощение) на нервната система; мобилност (бързо превключване на съзнанието между информационните потоци) и твърдост („заседнал“ в основния поток на един информационен поток); чувствителност и нечувствителност към слаби външни сигнали - тези свойства на темперамента могат да образуват различни структурни и функционални комбинации. Това от своя страна дава възможност на индивида да усвои различни технологии на поведение, които формират радикалите на неговия характер. В резултат на това индивидът може например да проявява както агресивност, така и доброта в поведението; и безразсъдство, и предпазливост; и скъперничество и екстравагантност. Освен това, както темпераментът не може да бъде „начертан с един цвят“, изразен с едно свойство, така и истинският характер никога не се състои от един радикал (и следователно не се вписва в рамките на един тип). Това винаги е резултат от взаимно влияние, взаимодействие на няколко радикала, всеки от които е относително самостоятелен психологически феномен.

Авторът на методологията твърди, въз основа на собствения си практически опит, както и на информация, получавана редовно от други обучени и практикуващи потребители, че познаването на седем радикала е достатъчно за смислен, управленски значим анализ на поведението на индивида.

Имената им са: хистероиден, епилептоиден, параноиден, емотивен, шизоиден, хипертимен, тревожен.

Думата, близка по значение до понятието "радикал" на руски е "начало". Казват: „творческият принцип е развит в него“, „в нея нямаше майчински принцип“ и т.н. Въз основа на това горните "технически" имена на радикали могат да бъдат преведени на руски, както следва:

Хистероидният радикал е демонстративно начало.

Епилептоидният радикал е подредено-агресивен принцип.

Параноичният радикал е началото на лидерството.

Шизоиден радикал – творчество.

Хипертимният радикал е общително и забавно начало.

Емоционалните и тревожни радикали нямат нужда от такъв превод. Първият означава емоционална възприемчивост, способността да се реагира на нюансите на случващото се, да се разграничи хармоничното състояние на възприеманата система (обекти и човешки отношения) от дисхармоничното. Втората е склонността да се поддавате на новостите, да избягвате психически и физически стрес, стрес и отговорност.

Техническите наименования на радикалите са необходими, за да се покаже значимата връзка между феномените, описани в този метод, и феномените, идентифицирани и описани от други автори в рамките на клиничния подход. В редица случаи авторът на "7 радикала" използва разяснения на същността и описания на формата на поведенческите феномени, приети в психологическата практика, в други случаи предлага собствена оригинална интерпретация, аргументирайки се с общоприетите, но логично оправдано.

Всеки радикал от техниката "7 радикала" е описан подробно от автора по определена схема.

Първият параграф от описанието е обща характеристика на радикала. Тук има два подпункта: произход и обществено значение на радикала.

В подпараграфа „произход на радикала” авторът излага хипотеза, която обяснява от негова гледна точка естествените условия за образуването на този радикал. Това е необходимо, за да се обясни логично защо радикалът привлича, интегрира в себе си в процеса на саморазвитие именно такива технологии на поведение, а не други.

Така например основата на хистероидния радикал се описва като комбинация от слабост (изтощение) и подвижност (бързо и лесно превключване между информационните потоци) на нервната система.

Логиката предполага, че с такава темпераментна основа характерът на индивида ще включва предимно поведенчески технологии, насочени не към постигане на реален, трудоемък резултат, а към създаване на илюзия, имитация на дейност. Това се потвърждава от наблюдението на действията на собствениците на изразен (доминиращ) истеричен радикал: дори да имат възможност да постигнат нещо реално, те често предпочитат имитация, която е по-лесна за управление.

Основата на шизоидния радикал изглежда на автора не темпераментна, а интелектуална. Този радикал се формира на базата на особен начин на мислене, който не е в състояние да разграничи най-важната, съществена характеристика на даден обект от неговите второстепенни, незадължителни характеристики. В резултат на това идеите за предназначението на обекта, за неговото функционално натоварване се променят сред собствениците на шизоидния радикал. Един и същи обект се появява пред тях в различни семантични перспективи. Взаимното разбирателство с други хора, повечето от които мислят православно (в този контекст определено), това не допринася. От друга страна, създава възможности за неограничена фантазия по темата за познати, банални явления и предмети, за необуздани интелектуални експерименти.

От тази гледна точка няма отрицателни черти на характера, "лоши" радикали. Всичко, с което природата дарява индивида, първоначално е положително и градивно. Всеки радикал (всички черти на характера и свойства, включени в него) е потенциално търсен, необходим за осигуряване на високо качество на живот. Може да се реализира в обществено полезен труд.

В същото време опитите за формиране на характера на индивида, пренебрегвайки неговите естествени наклонности, както и опитите да се поставят задачи пред индивида, които не съответстват на основните му радикали, първоначално са разрушителни. Те водят до протести от страна на индивида, до обективно намаляване на поведенческата му ефективност (влошаване на резултатите с увеличаване на разходите), до търсене на сурогатни форми на самореализация, сред които могат да се появят явно антисоциални форми на поведение. .

Вторият елемент в описанието на радикала са външните (наблюдавани) признаци на поведение. Авторът изхожда от идеята, че всеки индивид е заинтересован да бъде правилно разбран, възприет адекватно. Следователно никой не крие от околните присъщите му свойства и качества (разбира се, изразени във форми, които съответстват на потребностите и очакванията на социалната среда).

Сред външните признаци на радикал авторът спира:
а) върху дизайна на външния вид (начин на обличане, декориране, спазване и прилагане на хигиенни правила за себе си и др.);
б) върху дизайна на обитаваното пространство (отражение на чертите на характера в предметната среда на индивида);
в) върху спецификата на двигателната дейност (характерни изражения на лицето, жестове, пози). По отношение на епилептоидните и шизоидните радикали се обсъждат и особеностите на физиката на индивида.

Третият момент са черти на характера (технологии и качества на поведение, специфични за този радикал). В този момент радикалът "е завършен до цялото", т.е. В допълнение към качествата на поведение, вече известни от предишните раздели, се добавят други, които все още не са обсъдени.

След завършване на първите три точки от схемата се формира технологично значимо, подробно описание на радикала, което позволява не само да се разбере неговата същност, но и да се разпознае присъствието му в реален персонаж само въз основа на наблюдение на поведението на индивида (без използването на допълнителни тестове).

Четвъртият параграф от описанието на методологията "7 радикала" съдържа индикация за най-приемливите и, напротив, професионални и общи поведенчески задачи, които са неприемливи за собственика на радикала (сякаш този радикал е в доминираща позиция в структурата на реален персонаж). Информацията в този раздел е изключително важна за целите на кариерното ориентиране и управление на професионалното поведение на индивида. Това всъщност дава възможност да се формира най-надеждната и мощна - вътрешна - мотивация на човек да работи, неговото удовлетворение от работата.

Петата и последна точка на схемата са характеристиките на изграждането на комуникация по отношение на този радикал. Разгледани са най-ефективните начини за установяване и укрепване на взаимоотношенията със собственика му, както и възможните груби грешки в комуникацията.

Авторът подчертава, че няма задоволителни универсални рецепти за ефективно социално взаимодействие. Невъзможно е да се пренебрегне фактът, че е естествено човек да цени отношенията с тези, които улесняват живота му, и да разрушава връзките с хора, които му пречат. За да установите конструктивна и психологически комфортна връзка, трябва да имате добро разбиране на индивидуалната психология на вашия партньор (партньори).

Описвайки формите на проявление и качествата на радикалите, авторът посочва и възможността за прилагане на тези знания в бизнес преговорите, изясняване на потребителските предпочитания, избор на адекватни форми за популяризиране на стоки и услуги на пазара, рационално разпределение на семейните отговорности и др. По желание тези инструкции могат да бъдат разработени от заинтересовани специалисти до ниво казуси.

Горната схема отразява само първата част от методологията "7 радикала". Важно е да се знае, че истинският характер не е конгломерат от отделни радикали, по същество слабо свързани помежду си. Характерът е интегрирана система на поведение, в която всеки радикал в него взаимодейства тясно с останалите, оказвайки определено влияние върху поведението като цяло.

Образно казано, радикалите не са отделни цветя в букет, а съставките на смес. Във всеки индивид те са “добавени” от природата в определена номенклатура, количество и съотношение, което формира характера.

Втората част от техниката е разпознаването на истинския характер и научаването как да го управлявате.

За целта се въвежда понятието "психологически профил" - схематично представяне на реален характер под формата на йерархична последователност от включени в него радикали.

Дефинират се два етапа на развитие („изграждане“) на психологически профил. На първия етап специалистът-ползвател на техниката, по външни, предимно признаци на поведение, разкрива (разпознава) наличието на определени радикали в реалната природа. Принципът на разпознаване: ако поне един признак на радикал е очевиден (специалистът може да обоснове, докаже присъствието му в поведението), тогава целият радикал като цяло се счита за част от структурата на характера. На този етап въпросите за относителната тежест на радикалите не се разглеждат.

Вторият етап е установяването на йерархия на радикалите (доминиращи, субдоминиращи и т.н., до най-слабо изразения радикал). На този етап се използва специално разработен за тази цел метод за сравняване по двойки на радикали.

Резултатът от сравнението по двойки е правилен (доказан и обоснован) психологически профил на индивида. Има доминиращ радикал, който определя приоритетната цел на поведението. В същото време изследователят разбира, че другите профилни радикали формират специфична среда за постигане на тази цел, снабдявайки доминиращия радикал с техните характерни поведенчески инструменти.

Това взаимодействие на радикалите - целта и психологическите средства, "обслужващи" нейното постигане - на последния трети етап от методиката се описва под формата на психологически портрет.

Психологическият портрет е подробно описание на стила на социално поведение, присъщо на индивида, направено на литературен обществен език.

Психологическият портрет обикновено се състои от две основни части: обща част (изложение на водещата тенденция на характера и условията за нейното проявление) и специална част (отговори на конкретни приложни въпроси, поставени пред психологическото изследване).

Психологическият портрет е информационен продукт, към който е насочен методът "7 радикала".

Човек е най-ефективен в условия, съответстващи на неговите характерни особености. Ето защо, когато избирате служител за позиция, е разумно да поканите специалист, който не само има опит и познания, но и като характер е най-подходящият за позицията. Можете бързо да оцените човек с помощта на технологията Seven Radicals.

Просперитетът на компанията се влияе от много фактори, включително правилното използване на ресурсите, с които разполага. Всяка грешка тук се превръща в загуба, особено ако е човешки ресурс.

Човек е възможно най-ефективен и работи с най-голяма възвръщаемост в условия, съответстващи на неговите характерни особености. Както каза един мой познат, професор по физика, "човекът е рационално мързеливо същество". Разбира се, той нямаше предвид мързела като цяло, а рационалния мързел, разбиран като разумно желание постоянно да се минимизира количеството усилия, положени за постигане на желания резултат. Човек се учи най-добре и по-охотно прилага онези стереотипи на поведение, които изискват по-малко усилия от него, се дават по-лесно от други. И опитите за овладяване на извънземните стереотипи, разбира се, могат да доведат до положителни резултати, но от гледна точка на разхода на енергия те са твърде скъпи. Следователно всеки от нас може да се реализира сравнително лесно в някои области на дейност и да работи в тях с удоволствие, докато в други успехът идва бавно, много трудно и вместо удовлетворение такава работа носи само необходимостта да се борим със себе си ежедневно.

Ето защо, когато избирате служител за определена позиция, е по-рационално да поканите специалист, който не само има необходимия опит и знания, но и по отношение на характера е най-подходящ за позицията. Такъв служител, първо, ще се справи със задачата по-бързо и по-добре. Второ, той ще изразходва по-малко енергия за това, тъй като ще ги изразходва само за постигане на желания резултат, а не за водене на допълнителна борба със собствените си естествени наклонности. И накрая, много по-лесно (и следователно по-евтино) е да мотивирате човек, който отговаря и харесва работата му, да работи, отколкото някой, който по природа няма тази дейност.

Но характерът на човек е сложна тема и може да отнеме повече от една работна седмица, за да го разберете. И все пак бихме искали да го разкрием, преди да наемем служител. Разбира се, можем да прибегнем до психологически тестове и ще получим необходимите знания. Но ще отнеме много време за попълване на тестовете и още повече за тълкуване. Интервютата, базирани на компетенции, и метапрофилите на кандидатите са добър начин, тъй като тези методи могат да доведат до същия резултат и със сигурност са много по-бързи. Но все пак изискват и време за обстоен разговор и най-важното - много опит от служителя, който подбира персонала.

Професионално важните качества и комуникативни характеристики на човек могат да бъдат оценени бързо и с висока степен на надеждност с помощта на технологията за визуално разпознаване на компонентите на характера "Седем радикала".

7 радикала, типове знаци:

4. Шизоид (странно);

7. Тревога (страх).

Оперативна психодиагностика

Психотипи: техниката на 7 радикала (според V.V. Ponomarenko)

Основата на разработеното от V.V. Методите на Пономаренко формират наблюденията на психолозите за свойствата на характера на хората, както и особеностите на функционирането на човешката нервна система. Интересно е, че радикалите са получили имената си от термините, използвани в психиатрията, които характеризират психичните разстройства на личността. Трябва да се помни, че радикалите са черти на личността, в които индивидуалните черти на характера се разкриват по-силно от другите. Това води до склонност на човек да прилага едни и същи поведенчески стратегии в различни ситуации. Същността на техниката е, че чрез външни признаци (визуална психодиагностика) е възможно да се определят компонентите на характера - радикали. Така в реално време, без използването на тестове, можете да видите психологическите и комуникативни характеристики на партньора в неговото поведение, в начина на изграждане на комуникация и дори във външния вид на събеседника. В процеса на развитие и работа върху себе си човек може да развие стереотипи на поведение, присъщи на друг психотип, но в стресова ситуация той ще се прояви като истински психотип.

7 радикала, типове знаци:

1. Параноичен (целенасочен);

2. Хистероид (демонстративен);

3. Епилептоиден (има 2 вида: заседнал и възбудим);

4. Шизоид (странно);

5. Хипертимен (весел);

6. Емоционален (чувствителен);

7. Тревога (страх).

Описание на радикалите

1. Параноичен (целенасочен) тип

Лидерите настройват средата за себе си.

Характеристика.Обикновено това са хора с мощно вътрешно ядро. Те живеят предимно с идеята си, борят се за нея, страдат, защитават я. Те са много слабо възприемчиви към информация отвън. Те слушат само собственото си мнение, което често води до нежелание да слушат другите,

води до желание за избягване на проблеми. Хората от параноичен тип са стратези, но не и тактики. Техните цели са глобални, а мащабът е огромен. Това е този тип хора, които упорито вървят към цел, която би изглеждала непостижима за другите. Животът на такива хора е изграден на принципи, което им позволява спокойно да минават през главите им. Основният принцип, по който живеят, е: „Който не е с нас, е против нас“. Те са склонни да лежат в рамките на идеята, считат за важен само крайния резултат, а както знаете, всички средства са добри за постигане на целта. Взискателни към себе си и другите и винаги оценяват предимствата и недостатъците на събеседника. Обикновено хората с параноичен радикал не са чувствителни към стрес. Това, разбира се, е силен тип личност, силна нервна система.

Плат:Хората от параноичния тип се отличават със спретнатост, класически стил на обличане в работно време и военен стил в свободното време. Обикновено в този стил няма нищо излишно,

всички аксесоари са на мястото си.

Мимикрия:Мощен, уверен.

Жестове:Широка, режеща, заострена. Такива хора са склонни често да нарушават дистанцията със събеседника, за да го объркат.

Реч:Уверен. Възможен е менторски тон. Такива хора обичат да говорят по теми, които ги интересуват. Те са последователни в представянето си (първо, второ, трето…) и често използват груб език, думи и преценки.

Препоръки:За да постигнете взаимно разбирателство с такива хора, се препоръчва да демонстрирате своята сила (статус). В дискусията се позовавайте на закони или мнения на авторитетни хора. Струва си да се даде ясна структура на аргументите (първо, второ, трето ...). Най-успешно събеседник с ясно изразен параноичен радикал ще слуша властен, авторитетен човек, отколкото подчинен. Можете да опитате да покажете необходимостта от вашите предложения за решаване на глобалната идея за параноика.

представители:Уго Чавес, Фидел Кастро, Владимир Путин.

2. Хистероид (демонстративен)

Добре е, когато една жена се реализира като актриса, по-лошо е, когато играе в реалния живот.

Характеристика. Хистероидният радикал се отличава с желанието да угоди. Такива хора често се смятат за надарени с актьорска дарба. Животът за тях е театър, а околните са зрители. От това те се държат предизвикателно и се стремят да бъдат забелязани. В общуването можете да наблюдавате маниери и прекомерна приказливост. Обикновено истероидите вярват в казаното, въпреки възможната неточност или непоследователност. Това е резултат от желанието да се разкраси всяка история. Такъв човек използва всяка възможност да говори. Бързи промени в настроението. Това е слаб психотип.

Плат: Често „провокативна“, или ярка, или с екстравагантни детайли, допълнена с много бижута, аксесоари и плътен дамски грим. При мъжете можете да видите прекомерното присъствие на бижута или всякакви други привличащи вниманието детайли на външния вид. Например кърпичка, изобилие от пръстени и др.

изражения на лицето: Всички емоции на лицето на хората с преобладаващ хистероиден радикал изглеждат хипертрофирани. Това са широки усмивки, смях с отворена уста, тъга със сълзи, всеобща скръб.

Жестове: Преобладават широки, образни жестове и подчертани, накъдрени пози.

реч: Емоционално и експресивно, с драматични паузи.

Препоръки: При такъв събеседник най-добрата позиция е слушател. Човек с преобладаващо истеричен радикал се разкрива повече, ако се преструва, че вярва в играта. Ако похвалите такъв събеседник, тогава той ще вземе всяко решение във ваша полза. За да хванете лъжа, просто трябва да поискате да повторите историята.

представители:Тимати, Лолита, Филип Киркоров.

3.1. Епилептоиден (заседнал)

Характеристика. Една от разновидностите на хората с преобладаващ епилептоиден радикал е заседнал епилептоид. Това означава, че поради характеристиките си такъв човек не превключва добре от един към друг. Често тези хора са систематични, точни, небързащи, прагматични. За тях подготовката е важна, ако трябва да се вземе някакво решение. Те винаги трябва да имат всичко на мястото си. Тази категория хора е непоносима, когато някой промени реда си. Такива хора са свикнали да планират и записват всичко. Жизненият принцип на заседналия епилептоид е „Моят дом е моята крепост“. Контактите обикновено са слабо установени. Отвън може да изглежда, че това е мрачен или дори ядосан човек. Такива хора са изключително придирчиви при избора на приятели. Въпреки това, ако такъв човек ви нарече приятел, той никога не би ви предал и, ако е необходимо, би пожертвал всичко за вас. Епилептоидът обича работата си, много рядко сменя работата си. Неговият социален фокус е семейството.

изражения на лицето: Погледът е директен, уверен, понякога може да изглежда тежък на събеседника. Емоционалните изблици са редки и незначителни.

Жестове: Ясно, проверено.

реч: Муден, бавен.

Препоръки: Разговорът с такъв събеседник е успешен, ако му предоставите последователна, аргументирана система от доказателства. Процесът трябва да протича без суетене и спонтанни прояви. Епилептоидът трябва да види своя интерес, тогава съюзът ви се предоставя.

представители:Антъни Хопкинс, Николай Валуев.

3.2. епилептоиден (възбудим)

Характеристика. Този вид хора с изразен епилептоиден радикал определя категорията на твърди, жестоки хора. Те могат да спортуват или да участват в състезателни дейности. Възбудимите епилептоиди, както и заседналите, често са спретнати и подредени, има любов към хигиената. Такива хора обичат къси прически, къси нокти, спортно облекло. Те изглеждат винаги готови за битка. Можете също така да забележите любов към реда и йерархията, често цинизъм към другите. Такива хора са сляпо лоялни към инструкциите. В средствата за постигане на целите възбудимите не са придирчиви и лесно обвиняват другите, включително фалшиво, сякаш тестват за сила. За разлика от заседналите епилептоиди, тези хора са непредвидими и импулсивни в решенията си. Стремят се да постигнат само личните си цели. Склонност към асоциално поведение, алкохолизъм, наркомания. Това е силен психотип.

Плат: Възбудимият епилептоид се изразява чрез спортен стил на облекло.

изражения на лицето: Погледът е директен, агресивен, израженията на лицето често са малки и сдържани.

Жестове: Тежък, с подчертано участие на мускулите (свива мускулите). Това е груба демонстрация на сила.

реч: Бавен, бавен, твърд.

Препоръки: В отношенията с този тип хора се препоръчва да спазвате дистанция и да поддържате твърда линия без отстъпки (в противен случай веднага ще започне да се прокарва). Също така е важно да покажете своята значимост и авторитет по въпроса, който ви интересува. В същото време е желателно да не се провокират възбудимите към необмислени действия. В противен случай събеседникът може да „пристъпи към принцип“ и ще бъде трудно да се държи ситуацията под контрол. Епилептоидът с радост ще отговори на предложението да бъдат приятели срещу.

4. Шизоид (странен, креативен)

Характеристика. Тази категория хора има свои собствени идеи за реалността, собствена визия за ситуациите. Това са хора, които имат свой личен свят, където сами решават кои закони да спазват. Те се характеризират с креативност без шаблони и непредвидимо поведение. Това са изявени интроверти. Тяхната особеност е, че те са „Не като всички останали“. Често се отличава с неудобен външен вид. Това са хора, които изглеждат крехки, тромави, понякога неудобни, външно ъгловати. Психотипът на такива хора е слаб.

Плат: Често дрехите им са нехармонични, може да са небрежни. За разлика от истеричния тип, шизоидите нямат ясен образ, на който се стремят да съответстват.

изражения на лицето: Характерен поглед, сякаш задминава събеседника никъде. Може да има несъответствие на изражението на лицето и жестовете (например, на лицето има радост и юмруците са стиснати).

Жестове: Ъглова и непоследователна, неудобна.

реч: Доста високо интелигентен, с изобилие от терминология, вероятно посочваща различни източници на информация.

Препоръки: Като се има предвид интровертността на психотипа, личното общуване е бреме за такива хора. Шизоидните личности ще предпочетат кореспондентската комуникация. Ако е необходим личен контакт, в разговор с тях трябва да се избягват резки оценки и директна критика (шизоидите са много обидчиви). По-добре е да поставяте задачи, като се фокусирате върху крайния резултат и да докладвате (ако това е шефът) само с конкретни резултати. Такъв човек не възприема процесите.

представители:Алберт Айнщайн, Марк Зукърбърг.

5. Хипертимен (весел)

Характеристика. Този психотип характеризира енергичните хора, които обичат живота във всичките му проявления. Такива хора често са оптимисти и са склонни да намират положителни аспекти във всяка ситуация. Те се радват на всичко ново и никога не падат духом. Радват се на контакти, обичат да общуват. Имат остроумие и добро чувство за хумор. Такъв човек поема няколко задачи едновременно и ги решава. Също така този психотип се отличава с гъвкавост и бързо превключване от едно нещо към друго. Хипертимите често предпочитат екстремна почивка. Това е силен психотип.

Плат: Универсална, удобна, не ограничаваща движенията.

изражения на лицето: Жив, жизнерадостен, енергичен.

Жестове: Весел, бърз. В движенията на хипертимията се движи, често изпуска предмети, блъска се в ъгли и хора.

реч: Ентусиазиран. Такива хора могат да говорят и да загубят нишката на разговора, но след това внезапно да се върнат към темата.

представители:Джим Кери.

6. Емоционален (чувствителен)

Характеристика. Емоционалният радикал е присъщ на категорията хора, които се отличават с подчертана доброта. Такива хора са свикнали с емпатия. В разговор обикновено слушат внимателно и проявяват разбиране. Това са емоционално пасивни хора, които обичат да наблюдават преживяванията на другите хора, а не да изпитват себе си. Емотивите обичат да гледат телевизионни предавания, филми с емоционални сцени, да четат книги, които предизвикват силни емоции. Има склонност към избягване на конфликти, възможни са психосоматични прояви, които се засилват на фона на стрес. Това е слаб психотип.

Плат: Мека, приятна на допир, гладка или просто удобна.

изражения на лицето: Слаб, несигурен. Такива хора могат да бъдат разграничени от ефекта на "мокрите очи".

Жестове: Гладки, без ъгловатост, могат да се галят по време на разговор.

реч: Тихо. Такива хора са по-склонни да слушат, почти нямат нищо против, рядко лъжат.

представители:Одри Тоту.

7. Тревога (страх)

Характеристика. Хората с изразена радикална тревожност се характеризират с повишена тревожност, постоянно презастраховане срещу грешки. Такива хора често не могат да вземат собствени решения. Те се опитват да се затворят от общуване, много се притесняват, когато правят контакти. Те имат свои собствени успокояващи ритуали. Те са точни и следват инструкциите, за да избегнат санкции. Това са хора, които са сдържани в изявленията и действията си. Мотото им е „Седем пъти мери, един път режи“. Това е слаб психотип.

Плат: Мек, затворен. Предпочитат се тъмни и сиви изчистени или с дребен геометричен десен платове.

изражения на лицето: Слаб, несигурен.

Жестове: Самоуспокояващо. Тревожният често се докосва, кърши ръцете си. Позите на такива хора са ограничени, сякаш в очакване, че ще „излетят“ от мястото си и ще избягат.

реч: Тихо, несигурно. Страх да не кажа нещо грешно.

Препоръки: На такъв събеседник се препоръчва да показва окуражаващи признаци на внимание, да показва доверие, да хвали за всяко положително изказване, по-добре е да не критикува ненужно. Ако е необходима критика, тя трябва да бъде представена по такъв начин, че опонентът да разбере, че няма нищо лошо в настоящата ситуация. Също така, при работа с "тревожни" подчинени е необходимо да се дават най-подробни, точни инструкции.

Имате въпроси?

Заповядайте или се учете при нашия психолог.

Записване на тел. (Whatsapp): 89146681906

Въведение

Въпроси и задачи

хистероиден радикал

Поведенчески качества.

Въпроси и задачи

епилептоиден радикал

Въпроси и задачи.

параноичен радикал

Въпроси и задачи

емоционален радикал

Въпроси и задачи

Шизоиден радикал

Въпроси и задачи

Хипертимен радикал

Въпроси и задачи

Тревожен радикал

Въпроси и задачи

Психологически профил

Въпроси и задачи

Психологическа картина

Пономаренко В.В.Практическа характерология с елементи на прогнозиране и управление на поведението (метод "седем радикала") / V.V. Пономаренко. - Ростов n / a: Phoenix, 2006. - 252 с. - (Психологическа работилница).

Книгата е психологическо изследване (диагностика) на основните групи човешки качества в структурата на реалния характер. Авторът предлага техниката "седемте радикала", която е резултат от пречупването на общоприетата теория за характера през собствения му професионален опит. Представени са седем основни човешки радикала - хистероиден, епилептоиден, параноичен, емотивен, шизоиден, хипертимен и тревожен. Всеки от тези радикали се разглежда по схемата: общи характеристики, външен вид, качества на поведение, управление на поведението и характеристики на изграждане на комуникация.

Книгата е предназначена за професионалисти, работещи с хора: психолози, лекари, учители, специалисти в областта на управлението на човешките ресурси, както и за всички, които се интересуват от приложна психология.

Въведение10

Въпроси и задачи29

Хистероиден радикал30

Обща характеристика31

Външен вид38

Качества на поведение.45

Характеристики на изграждане на комуникация52

Въпроси и задачи54

Епилептоиден радикал56

Обща характеристика.56

Външен вид.63

Качества на поведение.70

Особености на изграждане на комуникация.81

Въпроси и задачи.84

Параноичен радикал85

Обща характеристика.86

Външен вид.91

Качества на поведение.95

Задачи.100

Особености на изграждането на комуникация.102

Въпроси и задачи104

Емоционален радикал105

Обща характеристика.106

Външен вид.111

Качества на поведение.114

Особености на изграждане на комуникация119

Въпроси и задачи120

Шизоиден радикал121

Обща характеристика.122

Външен вид.131

Качества на поведение.139

Задачи.143

Особености на изграждането на комуникация.146

Въпроси и задачи146

Хипертимен радикал148

Обща характеристика.148

Външен вид.149

Качества на поведение.156

Задачи.160

Особености на изграждане на комуникация161

Въпроси и задачи163

Тревожен радикал163

Обща характеристика.164

Външен вид.166

Качества на поведение.171

Задачи.174

Особености на изграждането на комуникация.174

Въпроси и задачи179

Психологически профил180

Въпроси и задачи196

Глава 10196

Психологически портрет196

Предговор.

Честно казано, радвам се, че авторът на тази работа, много уважаван от мен, Виктор Викторович Пономаренко, ми повери да напиша предговора към неговото дете, родено в резултат на трудна професионална дейност в областта на медицинското и психологическото изследване на много хора години на неговата тежка работа, често свързана с риск за живота.

Днес има подходи на известни и не много известни изследователи по отношение на класификацията на героите. Такива подходи са изградени на различни основания: анализът на етичните принципи (Платон, Теофаст), описанието на човешките способности (Гал), анализът на тялото и генеалогията (Ф. Джордано), изследването на структурата на тялото ( E. Kretschmer, W. Sheldon), описанието на чувствата и стремежите на човек (F. Polan, N. Lossky), отчитане на влиянието на социокултурната среда (E. Fromm, D. Honigman, VS. Bratus), доминантни импулси-нагони на личността (3. Фройд), анализ на функционалната ориентация на личността (К. Юнг) и др.

В същото време известният домашен психолог и учен Д.Я. Райгородски не без основание отбелязва, че „домашната психология не е имала късмет с проблема с характера“. Единственият фундаментален труд е „Въпроси на психологията на характера“ от Н.Д. Левитов, публикувана през 1956 г. и след това препечатана в няколко издания до 1969 г. под заглавието "Психология на характера". Трябва да се каже, че изследователската работа в тази посока има както многобройни предшественици, които в една или друга степен се занимават с проблема за характера, така и последователи. Сред тях са известни учени Б.Г. Ананиев, А.Г. Асмолов, Е.А. Климов, А.Ф. Лазурски, К.К. Платонов, С.Л. Рубинштейн и други, които разглеждат характера като "смислен и социално значим компонент на личността".

В същото време в домашната наука има изследвания, в които се прави опит да се разгледат характерите на хората през призмата на така наречените "дисхармонии" (P.B. Gannushkin, A.E. Lichko). В тази връзка П.Б. Ганушкин отбелязва: „Когато някой говори за наличието на един или друг специфичен характер, един или друг темперамент, тогава, разбира се, те показват известна едностранчивост на неговата душевна организация, като по този начин става ясно, че има известна дисхармония в сферата на психиката му. , за липсата на баланс във връзката на отделни страни от психичната му дейност.

Подходите на авторите да разглеждат характерите на хората през призмата на дисхармонията на психиката водят до разбирането на идеалната личност като лишена от характер, гъвкава в поведението и живота и контролирана от външни условия, свързани със структурата на потребностите. За съжаление или за щастие това не е възможно. Човек е надарен със съзнание, оперира с принципите, правилата и нормите, формирани въз основа на съществуващата психическа структура, които определят неговата жизнена дейност и се проявяват в нея. Това означава, че човек е обречен да бъде носител на характер, обречен е да бъде дисхармоничен до известна степен, надарен с определени характеристики. В същото време, както е отбелязано в трудовете на P.B. Ганушкин и А.И. Личко, описанието на т. нар. „нормални хора” – носители на дисхармония „съвпада до най-малкия детайл с описанието на психопатичните личности, взето от клиничната практика”. Правилното разбиране на героите, по думите на П.Б. Ганушкин, "... стана възможно само след като психиатричната гледна точка беше взета като основа за това разбиране."

Именно тази позиция се заема от психиатъра, психолога V.V. Пономаренко, разглеждайки личността от гледна точка на така наречените "лични клинични радикали", които се разбират от автора като независими групи от качества в структурата на реален характер, хомогенни по произход, т.е. които се основават на едно и също "вътрешни условия", подобни на структурата на корена. Оттук и определението на автора, дадено на тези групи качества – радикали (от лат. radix – корен).